Ortaokul Öğrencilerimizin Bilim ve Teknoloji Haftası

0

6. sınıf öğrencilerimiz, “Bilim ve Teknoloji Haftası” kapsamında fen öğretmenimiz Cemil Gürel’in günümüz bilim ve teknoloji gelişmelerini içeren sunumunu 20 Mart Pazartesi günü  Terakki Vakfı Kültür Merkezi K2’de izledi.

Bu sunumda Avusturalyalı bilim insanlarının dünyada ilk kez üç boyutlu baskı teknolojisini kullanarak jet motoru üretmeyi başardığını, 2 yolcu taşıyabilen, aynaları, gaz veya freni olmayan, tümüyle kendi kendine giden ilk sürücüsüz arabanın Google tarafından tasarlandığını öğrenme şansı buldular. Sunumun ardından öğrencilerimiz, bir önceki hafta 6. sınıflarımıza uygulanan “popüler bilim testi” sonuçlarını öğrendiler ve kazanan üç öğrenciye hediyeleri verildi.  Etkinlik, kuru buz deneylerini yaptıktan sonra sona erdi.

Yazar Nursel Duruel Konuğumuz Oldu

9. sınıf öğrencilerimiz, 25 Mart  Çarşamba günü çağdaş öykücülüğümüzün ustalarından Nursel Duruel ile bir araya geldi.

Öykü üzerine öğrencilerimizle söyleşen Duruel, yayına hazırladığı ve “Genç Olmak: 80 Yazardan Öykü I-II” adlı öykü antolojisinden hareketle öykünün önemi üzerinde durdu ve öğrencilerimizle öykü çözümleme çalışması yaptı.

Öykünün kişiliğimizi oluşturmada, hayal gücümüzü genişletmede ve farklı bakış açıları kazanmamızda bize yol gösterdiğini ifade eden Duruel, kişisel yazma ve okuma yaşantısından verdiği örneklerle de zenginleştirdiği konuşmasını bitirdikten sonra öğrencilerimizin sorularını yanıtladı.

“Öykü, bizi büyütür.” Diyen Duruel, öykü kahramanlarının ölümsüzlüğüne olan inancını yineleyerek söyleşisini bitirdi.

Terakki’de 24. Geleneksel Satranç Turnuvası

0

24. Geleneksel Satranç Turnuvamız, 21 – 22 Mart tarihlerinde 41 okuldan 370 öğrenci ve her iki yerleşkemizden 55 öğrencimizin katılımıyla gerçekleşti.

İlkokul ve ortaokul seviyesinde dört kategoride (Piyonlar – 1. sınıflar, Kaleler – 2. sınıflar, Vezirler – 3 ve 4. sınıflar, Şahlar – 5, 6, 7 ve 8. sınıflar) takımlar halinde düzenlenen turnuvada “Piyonlar” kategorisinde Özel Tekden Koleji birinci, Özel Kemerburgaz Doğa Koleji ikinci, Esenler Ayvalıdere İlkokulu üçüncü; “Kaleler” kategorisinde Özel Üsküdar Sev Okulları birinci, Beylikdüzü Uğur Koleji ikinci, Özel Kurtköy Doğa Koleji üçüncü; “Vezirler” kategorisinde Çapa İlkokulu birinci, Tuna İlkokulu ikinci, Özel Enka Okulları üçüncü; “Şahlar” kategorisinde Özel Yakacık Balkanlar birinci, Özel Enka Okulları ikinci, Çapa Atatürk Ortaokulu üçüncü oldu.

Öğrencilerimizin aldığı dereceler ise “Kaleler” kategorisinde Ada Kahraman (2E) 2. masa ikinciliği, “Vezirler” kategorisinde Naci Can Kalyoncuoğlu (3C) 2. masa ikinciliği, “Vezirler” kategorisinde Demir Demirkır (4A) 1. masa birinciliği, “Şahlar” kategorisinde Mustafa Kıvanç Kayhan (5G) 4. masa ikinciliği, “Şahlar” kategorisinde Ataberk Demirkaya (7H) 3. masa birinciliği.

Lise Öğrencilerimiz Dr. Akgün İlhan’la Buluştu

0

Levent Yerleşkemizden 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz, Sosyal Bilimler ve Felsefe Bölümümüzün 22 Mart Dünya Su Günü nedeniyle düzenlediği “Su Hakları – Kâr için Değil, Yaşam için Su” konulu konferansta Su Hakları platformu yöneticisi Dr. Akgün İlhan ile 20 Mart Cuma günü bir araya geldi.

İlhan; 21. yüzyılda suyun politik ve ekonomik önemi, ekolojik dengenin bozulması, suyun kullanımı ve su kaynaklarının korunması, suyun satılabilir bir meta değil de bir yaşam hakkı olarak tanınması konularında öğrencilerimize bilgi verdi.

Terakkili Delegeler İtalya’da MilanMun 2015 Konferansı’ndaydı

0

Levent Yerleşkemizden MUN (Model United Nations) Sosyal Etkinlik Kulübü öğrencilerimiz, dünya sorunlarının ele alındığı, Birleşmiş Milletler çalışmalarının simülasyon yoluyla öğretildiği MUN konferanslarından MilanMun 2015 Konferansı’nda 11 – 14 Mart tarihleri arasında Orta Afrika Cumhuriyeti, Portekiz ve Venezuela ülkelerini temsil ettiler.

İtalya’nın Milano şehrinde Civico Liceo Linguistico Alessandro Manzoni Okulu’nun bu yıl onuncusunu düzenlediği MilanMun 2015’te öğrencimiz Kemal Kongar (9E), Birleşmiş Milletler Güvenlik Konseyi’nde “Ukrayna’da barışı sağlamak için olası çözümler” konusunda önerdiği bir yasa maddesini konseyden geçirdi ve “Çin Denizi Bölgesindeki Uzlaşı Atmosferinin Oluşturulması” konusunda sunulan bir yasa maddesine değişiklik talebinde bulunarak kabul edilmesini sağladı.

Politik Komite’de öğrencilerimiz Alara Morova (10F) “Birleşmiş Milletler uyuşturucu politikasının yeniden tanımlanması”; Baran Özdemir (10D) ise “Myanmar’daki politik şiddet” başlıklı konuları üzerine hazırladıkları yasa tasarılarını konseyden geçer oy alarak Portekiz’i temsilen yasalaştırmayı başardılar.

Politik, İnsan Hakları, Çevre, Silahsızlanma, Ekonomi ve Sosyal, Güvenlik ve Genel Kurul komitelerinin olduğu konferansta öğrencilerimiz; “Engellileri topluma entegre etme sorunu”, “Ortak yarar adına suya erişimin kolaylaştırılması”, “Orta Afrika Bölgesinde (Darfur, Somali, Orta Afrika Cumhuriyeti) BM barış gücü askerlerinin korunması”, “Salgın hastalıklarla başa çıkmak için strateji geliştirmek”, “Ukrayna’da barışı sağlamak için olası çözümler” ve “Xinjiang Bölgesi sorunu” gibi birçok konuyu tartıştılar.

Ayrıca  öğrencimiz Selin Gürsan (10C), konferansta ev sahibi okulun öğrencileriyle birlikte basın grubunda görev alan tek yabancı öğrenci oldu.

Liceo Darwin Scientifico Öğrencileri Terakki’deydi

0

İtalya Öğrenci Değişim Programımızın ilk aşamasını geçtiğimiz Ocak ayında Torino’da Liceo Darwin Scientifico okulunda gerçekleştirmiştik. Programın ikinci aşamasını 09 – 15 Mart  tarihlerinde lise ve fen lisesi öğrencilerimizle İstanbul’da  tamamladık.

Bir hafta boyunca okul içinde ve dışında çeşitli aktivitelere katılan Liceo Darwin Scientifico öğrencileri, ilk önce Terakki’de öğrencilerimizin öğretmenlerimizle birlikte hazırladığı Kimya ve Biyoloji deneylerine katıldılar, voleybol ve futbol maçları yaptılar. Misafirlerimiz öğrencilerimizle beraber 3 saatlik resim çalışması yaparak Torino ve İstanbul’daki deneyimlerini sanatsal bir çalışmayla ifade ettiler.

Misafirlerimiz öğrencilerimizle birlikte İstanbul’un tarihi ve turistik yerlerinden Ayasofya Müzesi, Sultanahmet Camii, Hipodrom Meydanı, Yerebatan Sarnıcı, Kapalı Çarşı ve Mısır Çarşısı’nı  ve İstanbul Modern’i gezdiler.

Öğrencilerimizin kültürel gelişimlerine katkısı olan, farkındalıklarını artıran, dünya görüşlerini şekillendiren ve ömür boyu dostluklar kurmalarına fırsat veren öğrenci değişim programlarımız önümüzdeki yıllarda da devam edecek.

Liseli Gençler “Sözcüklerle Dans” 15. Şiir Festivalimizde Bir Araya Geldi

Terakki’nin İstanbul ili lise ve diğer okullar arasında düzenlediği “Sözcüklerle Dans” Şiir Festivali’nin on beşincisi, 41 liseden 108 öğrenci ve 17 öğrencimizle 16 Mart Pazartesi günü Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de gerçekleşti.

Terakki Vakfı Okulları 15. Şiir Festivali 2015 bünyesinde tematik koşullu Terakki Lisesi ve Liseler Arası Şiir Yarışması’nda liseli gençler, “Zaman” teması çerçevesinde kendi hayatlarından ve gördüklerinden yola çıkıp düşüncelerini, duygularını şiir disiplininin gereklerini de yerine getirerek sözcüklere, imgelere dönüştürdüler.

Seçici Kurulu oluşturan şairlerimiz küçük İskender, Sennur Sezer, A. Ertan Mısırlı, Turgay Fişekçi ve Altay Öktem şiirleri Liseler Arası ve Terakki Lisesi başlıkları altında ayrı ayrı değerlendirdi.

Liseler arasında Birincilik Ödülünü Beşir Balcıoğlu Anadolu Lisesi’nden “Z Efendiye Sualler” şiiriyle Merve Erdem, İkincilik Ödülünü Galatasaray Lisesi’nden “Dağ” şiiriyle Enver Burtul, Üçüncülük Ödülünü Özel Bilfen Üsküdar Fen Lisesi’nden “Özür Dilerim” şiiriyle Doğukan Bostan. Terakkili öğrenciler arasında yapılan değerlendirmede ise Birincilik Ödülünü “Altı Kırk Beş” şiiriyle Selin Babila (11F), İkincilik Ödülünü “Doz Aşımı” şiiriyle A. Aleyna Karasaç (11 IB T), Üçüncülük Ödülünü Nazlı İlke Kaya (11 IB T) isimsiz bıraktığı şiiriyle aldı.

15. Şiir Festivali Onur Ödülünün sahibi şair Sina Akyol oldu.

Ayrıca şair Cenk Gündoğdu, 13 – 14 Mart tarihlerinde istekli öğrencilerle şiir atölyesi çalışması yaptı. Atölye çalışmasında Birincilik Ödülü Özdemir Sabancı Anadolu Lisesi’nden Berkay Tuncer’in, Şiir Festivali Afiş Yarışması’nda Birincilik Ödülü ise 11 E sınıfı öğrencimiz Batu Mert’in.

Tüm şiirler “Sözcüklerle Dans” adlı şiir kitabında yayımlandı. Şiir kitabımıza aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz.

http://issuu.com/terakkiokullari/docs/sozcuklerledans2015

TÜBİTAK Projelerimiz Avrupa Bölge Finali'nde

0

TÜBİTAK’ın düzenlediği ve 12 bölgede toplam 13.775 proje başvurusunun yapıldığı 46. Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nda Levent Yerleşkemizden öğrencilerimiz Çağan Deniz (12A), Gizem Yener (12A) biyoloji; Deniz Köse (11 IB-FM) ve Lal Ateşoğlu (11 IB-FM) ise matematik dalındaki projeleriyle 30 Mart – 02 Nisan tarihleri arasında İstanbul Teknik Üniversitesi Maslak Kampüsü’nde düzenlenecek Avrupa Bölge Sergisi ve Avrupa Bölge Finali’ne katılmaya hak kazandı.

Biyoloji dalındaki projemiz: “Mezotelyoma Kanserine Neden Olan Erionit Mineralinin Kara Lahana (brassica oleracea acephala) ve Kabak (cucurbeta pepo) Ekimiyle Topraktan Uzaklaştırılması”

Matematik dalındaki projemiz: “Hesap Makinalarında Belli Tuşlara Tekrarlı Basımlardaki Sabitlenmenin Özyinelemeli Diziler Yardımı ile İncelenmesi”

 

14 Mart Dünya Pi Gününü Kutladık

0

Levent Yerleşkemizden 7. sınıf öğrencilerimiz, Ortaokul Matematik Bölümümüzün 13 – 16 Mart tarihlerinde düzenlediği Pi Günü etkinlikleri kapsamında matematiğin ünlü sayısı Pi’nin özelliklerini keşfettikleri, Pi sayısının kullanım alanları ile ilgili uygulamalar yaptılar.

Öğrencilerimiz, 7 farklı istasyonda hazırlanan deney düzeneklerini ve çalışmaları gruplar halinde tamamladılar.

Tepeören Yerleşkemizden Hz A sınıfı öğrencilerimiz Bükre Aleyna Kitapçı ve Elif Emra Oğuz iseLise Matematik Bölümümüzün organize ettiği etkinlikte 23 Mart Pazartesi günü Pi Defilesi düzenledi. Öğrencilerimizin hazırladığı Pi tişörtleri, “Çanakkale 2015 Sosyal Bilinç ve Sorumluluk Projesi” için satışa sunuldu.

Lise Öğrencilerimiz Çeşitli Alanlarda Staj Yaptı

0

Bu yıl sömestr döneminde Meslek Stajı’nı tamamlayan Levent Yerleşkemizden 15 lise öğrencimiz, 13 Mart Cuma günü düzenlenen törende sertifikalarını aldılar ve staj deneyimlerini paylaştılar.

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisimizin kariyer çalışmaları kapsamında staj programına katılan 15 öğrencimiz; Makine Mühendisliği, Eczacılık, Tıp, Psikiyatri, Mimarlık,  Uluslararası Ticaret, Moda Tasarım, Hukuk ve Reklamcılık alanlarında stajlarını tamamladılar.

Lisemizde 2004 yılından bu yana devam eden ve yaklaşık 670 öğrencimizin katıldığı Meslek Stajı programına yaz döneminde katılmak isteyen öğrencilerimiz, ilgili psikolojik danışmanlarımızla görüşebilirler.

Düşünme Becerilerinden Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri

0

Terakki, çocukların sağlıklı büyümesini sağlamak, bütün gelişim alanlarını desteklemek, öz bakım becerileri kazanmalarına ve temel eğitime hazır olmalarına yardımcı olmak için düzenlediği “Veliler ve Eğitimciler Buluşuyor” adlı okul öncesi eğitim programının üçüncü konferansında 14 Mart Cumartesi günü Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de Yrd. Doç. Dr. Tamer Ergin’i konuk etti. Konferans, “Bilişsel İşlemlerden Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri” ve “Düşünme Becerilerinden Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri” başlıklı iki oturumla gerçekleşti.

Ergin, eğitimcilere yönelik “Bilişsel İşlemlerden Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri” adlı ilk oturumunda akademik hayata hazırlık süreci olarak tanımlanan 4 – 6 yaş aralığındaki çocukların, bilişsel anlamda adım adım neleri başarmalarının beklendiği ve okul ortamında bu becerilerin nasıl desteklenebileceğini anlattı. Araştırma sonuçlarını sıkça paylaşan Ergin, psikopedagojik açıdan hazırlanması gereken okul öncesi eğitim programlarındaki önemli noktalara değindi. Etkinlikleri çocuklarla grupça deneyimlemenin,  öğrenmenin kalıcı hale gelmesine yardımcı olduğunu dile getirdi.

Ebeveynlere ve öğretmenlere yönelik gerçekleşen Düşünme Becerilerinden Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri” başlıklı ikinci oturumda ise Ergin, ilkokula hazırlık sürecinde anne babaların dikkat etmeleri gereken konuları paylaşırken sınıf ortamının bir laboratuvar olduğunu, asıl deneyimin yaşamsal alanda gerçekleştiğini vurguladı. Ergin’in konuşmasında ifade ettiği önemli noktalardan bazıları şunlardır:

  • Eğitimsel ve yaşamsal deneyimlerimiz hangi konuda fazla ise o konuda hatırladıklarımız daha fazladır. Bu nedenle öğrenme sürecini dersler, ödevler ve gelecek yıllarda da testlerden ibaret görmemek gerekir. Öğrenme, hayatın her anında gerçekleşir.
  • Çocukların hareket ihtiyacı olmakla birlikte belli bir süre pasif kalabilmeyi başarabilmelidirler. Sınıf ortamındaki aktif & pasif dengesini sağlayacak kişi öğretmendir.
  • Öğrenilen bilginin %80’i, 2 saat içinde unutulur, bu nedenle ödevlerin düzenli yapılıyor olması önemlidir.
  • Bir ödev 30-45 dakika aralığında bitiyor olmalıdır. Eğer uzuyorsa başka nedenler vardır.
  • Akşam yemeğini anne babalarıyla yiyen çocukların kelime hazneleri, bakıcılarıyla yiyen çocuklara kıyasla %50 oranında daha zengindir!
  • 8-9 yaşındaki çocuklardan “benim şimdi oyunu bırakıp ödevimi yapmam gerek” demelerini beklememek gerekir, bu durumda sınırı çizecek olan yetişkindir.
  • Çocuklarla iletişimde “duygu, düşünce ve davranış” tanımlamalarına dengeli yer vermek, “dün, yarın” gibi zamansal tanımlamalar kullanmak dil ve ifade becerilerinin gelişmesi bakımından önemlidir.

Ergin, katılımcılarımızın sorularını cevapladıktan sonra konferans sona erdi.

Lise Öğrencilerimiz FeTeMM Çalıştayındaydı

0

Levent Yerleşkemizden 10 IB Fen sınıfından beş öğrencimiz ve kimya öğretmenimiz Birol Binici; Boğaziçi, Gazi ve Georgia State Üniversitelerinin ortak geliştirdiği FeTeMM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) Eğitimi ve Uygulamaları Çalıştay Programına 7 Mart Cumartesi günü katıldı.

Bu çalıştayın amacı; disiplinlerarası uygulamalarla yaratıcılık, problem çözme, analitik düşünme, inovasyon gibi becerileri geliştirmek.

Boğaziçi Üniversitesi Kuzey kampüsü Eğitim Fakültesi Laboratuvarlarında gerçekleşen çalışmanın ilk oturumunda öğrencilerimiz kendilerine verilen malzemelerden yararlanarak tamamen “Yenilebilir Araba” tasarlayıp yarıştılar. İkinci oturumda ise kendilerine verilen  A4 boyutundaki alüminyum folyoyu kullanarak “Batmayan Gemi” yapmak için uğraş verdiler. Günün sonunda bütün sürecin bilim, mühendislik, teknoloji ve matematik boyutlarını değerlendirdiler.

Öğrencilerimizin yaratıcılıklarının ve el becerilerinin yanı sıra temel bilgi ve donanımlarının da ön plana çıktığı programın sonunda öğrencilerimiz katılım sertifikalarını aldılar.

Öğrencilerimiz Gezici Kitapevi Pafin'de Kitaplarla Buluştu

Tepeören yerleşkemizden öğrencilerimiz, Gezici Kitabevi projesi Pafin’in rengarenk otobüsünde kitaplarla bir araya geldi. Pafin’in otobüsünde kitapları inceleyen öğrencilerimiz, en çok beğendikleri kitapları kendileri için seçtiler.

 

EUROMATH 2015’in Le-MATH Yarışmasında Finaldeyiz!

0

Ortaokul öğrencilerimiz, uluslararası öğrenci konferansı EUROMATH (European Student Conference in Mathematics) 2015’in “matematiğin yeni iletişim faktörleriyle öğrenilmesi” temalı Le-MATH yarışmasında MATHtheatre (Matematiği drama kullanarak öğrenmek ve öğretmek) dalında hazırladıkları “Order of Operations” ve “Famous Mathematicians” tiyatro oyunlarıyla finale kaldı. Final, 25 – 30 Mart tarihleri arasında Yunanistan – Atina’da gerçekleşecek.

Senaryosunu matematik öğretmenimiz Özlem Çelik’in yazdığı “Order of Operations” ve “Famous mathematicians” tiyatro oyunlarında öğrencilerimizden Çağla Uzunali (8F), Batuhan Onay (8C), Doğukan Yılmaz (8C), Nazlı Kanık (8C), Ece Doğaner (8E) ve Büşra Seven (8I) yer aldı.

“Famous Mathematicians” için:
https://www.youtube.com/watch?v=9mZKpTE9C6M&feature=youtu.be 

“Order of Operations” için:
https://www.youtube.com/watch?v=90qEqpJnwrw&feature=youtu.be

 

Ders Seçimi ve Üniversite Yolunda İlk Adım

0

10. sınıf öğrencilerimiz ve velilerimiz,  10 Mart Salı günü “Ders Seçimi ve Üniversite Yolunda İlk Adım” konferansında yurt içi üniversite danışmanımız Oktay Aydın ve psikolojik danışmanımız Asude Işık Tunca ile bir araya geldi.

Konferansın ilk oturumu, psikolojik danışmanımız Asude Işık Tunca’nın meslek seçimi ve ders seçimi öncesinde dikkat edilmesi gereken noktalar konusunda yaptığı konuşmayla başladı.

İkinci oturumda ise yurt içi üniversite danışmanımız Oktay Aydın; 10. sınıfın sonunda üniversite ve bölüm tercihine uygun ders seçimi, liseden üniversiteye geçiş sistemi “Yükseköğretime Geçiş Sınavı YGS – Lisans Yerleştirme Sınavları LYS”, sınav tarihleri, testler, soru sayıları, Türkiye ortalamaları, testlerin puanlara katkısı, okul diploma puanı ve hazırlık sürecinden bahsetti. Aydın, 12. sınıf sonuna kadar devam edecek olan hazırlık süreci ile ilgili tecrübelerini paylaştıktan sonra öğrenci ve velilerimizin sorularıyla konferans sona erdi.