Tiyatrolarımız Çevre Üzerine…

Hande Çorumlu
-
0
Tiyatrolarımız Çevre Üzerine…

“Çevre Haftası” etkinlikleri sırasında ilköğretim okulu tiyatro seçmeli etkinliğine katılan öğrencilerimiz, yaratıcı drama öğretmenlerimizin rehberliğinde üç farklı oyun hazırladılar. “Tarçın”, “Güneşi Güldüren Soytarılar” ve “Çocuklarda Umut Var!” adlı bu oyunlar, 5 – 6 Haziran tarihlerinde ilköğretim okulu 1, 2, ve 3. sınıf öğrencilerimize K2’de sahneledi. Öğrencilerimizin oyunlarını 8 Haziran Cuma günü velilerimiz izleyecek.

1.sınıf öğrencilerimiz “Tarçın” adlı oyunlarında sokak köpekleri sorununu ele alıyorlar. Daha önce petshop’tan alınıp sokağa atılan, barınakta tekrar hayata dönen Tarçın’ın yeni sahibi ile olan maceralarını anlatan bu oyun, hayvan haklarına ve hayavan edinme sorumluluğuna dikkat çekiyor.

2.sınıf öğrencilerimizin “Güneşi Güldüren Soytarılar” adlı oyunlarında, patron ve adamları ormana nükleer enerji kurmak isterler. İsterler istemesine ama ormandaki tüm hayvanları karşılarında bulurlar. Hayvanların insanların kölesi olduğunu düşünen patron hayvanları alt ettiğini sanır fakat bu kez doğa tarafından cezalandırılır. Güneş Dünya’ya küsmüştür. Yenilenebilir enerji kaynakları, doğanın sınırlı nimetleri, hayvan hakları ve tüketim çılgınlığına dikkat çeken oyun, masalsı atmosferiyle seyircilere soruyor; “Biz yaşadığımız Dünya’nın sorumululuğunu taşıyoruz ya siz?”

3.sınıf öğrencilerimiz “Çocuklarda Umut Var!” adlı oyunlarında çöp sorununu ele alıyorlar. Uzaylılar bin ışık yılı önce geldikleri dünyayı tanımakta zorlanırlar. Dünya büyük bir çöp kutusuna dönmüştür. Uzaylılar ne yapacaklarını düşünürken çocuklar sorunu çözerler.

Yabancı Diller Drama Kulübü öğrencilerimiz sahnedeydi

Hande Çorumlu
-
0
Yabancı Diller Drama Kulübü öğrencilerimiz sahnedeydi

İlköğretim okulu I. ve II. kademe Yabancı Diller Bölümümüz yıl sonu drama gösterilerini 29 Mayıs ve 6 Haziran’da K1’de gerçekleştirdiler. 1. sınıflardaki “Drama Kulübü” öğrencilerimiz” “Three Little Pigs”, 2. sınıflardaki “Drama Kulübü” öğrencilerimiz “Alaaddin’in Sihirli Lambası”, 3. sınıflardaki “Drama Kulübü” öğrencilerimiz ise “Rumpelstiltskin” isimli oyunlarını sahnelediler. 2. sınıflardaki “Şarkı Söyleme ve Konuşma Kulübü” öğrencilerimiz de yıl içinde öğrendikleri iki şarkıyı sahnede seslendirdiler. Kulüp öğrencilerimizin velilerinin de davet edildiği gösterilerimiz 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerimize de sergilendi. Yıl boyunca sosyal etkinlik saatlerinde hazırlıklarını tamamlayan 27 kulüp öğrencimiz gösterilerini başarıyla tamamladılar.

6, 7 ve 8. sınıflardaki “Drama Kulübü” öğrencilerimiz de “L’omelette Extraordinaire”, “Une Journée Mémorable”, “Ein Gast aus Amerika”, “Record Breakers”, “The Bus Stop” ve “The Weakest Student” isimli oyunları sergilediler. “İspanyolca Kulübü” öğrencilerimiz programa şarkılarıyla katkıda bulundular.

“Beethoven ve Düşler Ülkesi” Çocuk Müzikalimiz

Hande Çorumlu
-
0
“Beethoven ve Düşler Ülkesi” Çocuk Müzikalimiz

“Beethoven ve Düşler Ülkesi” Çocuk Müzikalimizin galası 3 Haziran Pazar günü Kozyatağı Kültür Merkezinde yapıldı.

Sahne İstanbul ve Terakki işbirliği ile 2010 yılında başlayan Çocuk Müzikalleri serisinin ikincisi olan “Beethoven ve Düşler Ülkesi” 8 ay süren provalardan sonra sahneleniyor. Galası Kadıköy Belediyesi Kozyatağı Kültür Merkezinde yapılan Çocuk Müzikalimizde  Beethoven’ın  eserleri çocuklara dramatik bir kurguyla dinletiliyor ve TERAKKİ Müzikal Oyuncuları profesyonel oyuncularla aynı sahneyi paylaşıyor.

Terakki Müzikal Oyuncularından 7-12 yaş arası 28 çocuk oyuncunun yer aldığı müzikalde Beethoven’i Devlet Tiyatrosu Sanatçısı Barış Bağcı canlandırıyor.

Çocuk Müzikalleri serisinin ilki olan   “Mozart ve Perileri” Çocuk Müzikali  Fulya Sanat Merkezi’nde 2011-2012 sezonunda oynanmıştı, bu müzikal sürerken  serinin 2.si olan “Beethoven ve Düşler Ülkesi” Müzikalinin provaları sürdürülmüştü.

Müzikalin Konusu:

Müzikal, Düş Avcılarının tüm düşleri ele geçirme çabasını konu eder. Düş Yapıcıları artık düş tasarlayamaz olmuşlardır. Ne zaman birinin düşlerini yapmaya çalışsalar düş tarayıcılarının yardımıyla düşler  ele geçirilmekte ve Düşler  Ülkesine kapatılmaktadır. Bu duruma artık dayanamayan çocuklar duruma el koyup kendi düşlerini bulmak için  harekete geçerler.  Beethoven’ın düşleriyle paralel olarak giden öyküde çocuklar  düşlerine ulaşmaya çalışırlar.

Müzikal fotoğraflarını Facebook sayfamızdan takip edebilirsiniz.

 

17. Gençlik Tiyatroları Festivali’nde Mücap Ofluoğlu ve Beklan Algan’ın büstleri okulumuzda yerlerini aldı.

Hande Çorumlu
-
0
17. Gençlik Tiyatroları Festivali’nde Mücap Ofluoğlu ve Beklan Algan’ın büstleri okulumuzda yerlerini aldı.

Terakki Vakfı, Tiyatro Festivali’nin 10. yılından (2005) itibaren her yıl Türk Tiyatrosu’nun önemli ismlerinin büstlerini yaptırdı. Gelecek kuşaklara kültürel miras olarak kalacak büstler okulumuzun iç ve dış mekanlarında yerini aldı.

Bu yıl da 17. Gençlik Tiyatroları Festivali kapsamında, büstlerinin yapılmasına ve okul bahçesine yerleştirilmesine  karar verilen iki tiyatro oyuncusu Mücap Ofluoğlu ve Beklan Algan’ın bronz büstleri Plastik Sanatlar Bölümü heykel öğretmenimiz Tufan Yücedağ ve resim öğretmenimiz Gülsüm Ergezer tarafından yapıldı.

Öğretmenlerimiz çalışmalarına festivalden üç ay önce çalışmalarına başladılar. Öncelikle kilden modelaj çalışmalarını tamamladılar. Daha sonra büstlerin alçı kalıplarının aldılar.  Nisan ayında da büstler bronz döküm aşamasına geldi.

24 Mayıs’ta okul bahçemizdeki yerlerini alan büstlerin alçı orijinalleri Mücap Ofluoğlu ve Ayla Algan’a hediye edilecek.

Terakki Vakfı 17. Gençlik Tiyatroları Festivali

Hande Çorumlu
-
0
Terakki Vakfı 17. Gençlik Tiyatroları Festivali

Tiyatro Festivalimizde En İyi Topluluk Ödülü TEV-İnanç Türkeş Özel Lisesi’nin oldu

17. Gençlik Tiyatroları Festivali 21 – 26 Mayıs tarihlerinde, Gültepe Lisesi, Kıraç İMKB Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, Otakçılar Lisesi, Şişli Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, TEV İnanç Türkeş Özel Lisesi ve Terakki Oyuncuları’nın katılımıyla gerçekleşti.

Bu yıl, festivalimizde tiyatro oyuncusu Demet Evgar Öğrenci Birliğimizin önerisiyle, Terakki Vakfı Tiyatro Ödülü’nü aldı.  Festival Onur Ödülü ise Festival Jürisinin önerisiyle Tiyatro Oyuncusu-Yönetmen-Senarist Erol Keskin’in oldu.

Terakki Oyuncularının yarışma dışı tutulduğu festivalimizde TEV-İnanç Türkeş Özel Lisesi En İyi Topluluk Ödülü’nü aldı.

http://www.terakki.org.tr/tiyatro

Shell Eco-marathon’da Prototip Araçlarda Türkiye’nin Gururu Terakki Lisesi

Hande Çorumlu
-
0
Shell Eco-marathon’da Prototip Araçlarda Türkiye’nin Gururu Terakki Lisesi

Hollanda’nın Rotterdam şehrindeki Ahoy Arena’da 17-19 Mayıs tarihleri arasında 28.’si düzenlenen Shell Eco-marathon Europe 2012 yarışmasına “Prototip” araçlar klasmanında Türkiye’den katılan 8 takım arasında tek lise Terakki’ydi.

Shell’in, sürdürülebilir enerji konusunda bilinç yaratmak ve yakıt verimliliğini teşvik etmek amacıyla 28.’sini düzenlediği Shell Eco-marathon’un amacı en az yakıtla en çok yolu gidebilmek.

Avrupa genelinde 24 ülkeden 200’e yakın takımı oluşturan 3 binden fazla üniversite ve lise öğrencisinin katıldığı Shell Eco-marathon Europe 2012’ye Türkiye’den 11 takım katıldı. Rotterdam’ın simgelerinden Ahoy’da zorlu sokak pistinde gerçekleştirilen yarışta Fen Lisesi takımımız TERAKKİ Team, “Prototip” araçlar klasmanında 7 Türk üniversite takımıyla birlikte yer aldı ve yarışı bitirebilen tek Türk takımı oldu.

TERAKKİ Team, ilk kez katıldığı “Prototip” araçlar “Battery Electric/Plug-in” sınıfında 916 km/litre’ye karşılık gelen 103 km/kWh’lik skoruyla liseler arasında 8. oldu. Böylece geçen yılki 492 km/litre skorunu ikiye katlamış oldu.

TERAKKİ Team, Shell Eco-marathon’a bu yıla kadar 7 kez içten yanmalı motorlarla katıldı. İlk katıldığı 2005 yılındaki skoru olan 89 km/litre’yi geçen yıl 492 kilometreye taşıyarak, prototip araçlar kategorisinde kendi yakıt türünde liseler arasında 3. olmuş ve çarpıcı bir sonuç elde etmişti. Terakki Team’in bu başarısı, 1 litre yakıtla İstanbul ile Kastamonu arasındaki mesafeyi kat edebilmek anlamına geliyor.

TERAKKİ Team öğrenci ve öğretmenleri: Ufuk Barış Mutlu Takım Kaptanı, Gökalp Çetin Teknik Lider, Yiğit Kalpaklı I. Pilot, Beryar Ubiç II. Pilot, Mert Karpat Teknik-İletişim ve Güvenlik Sorumlusu, Ziya Bahtiyar  Takım Lideri, Bülent Büyükaydın Danışman Öğretmen.

Yarışma Hakkında:
Yarışmanın Adı: Shell Eco-marathon Europe 2012
Yarışmanın Yapıldığı Yer: Hollanda, Rotterdam – Ahoy
Yarışma Takvimi:
Hazırlık: 14 – 16 Mayıs 2012
Yarışma: 17 – 19 Mayıs 2012
Katılımcılar: 24 ülkeden yaklaşık 200 takım, 3.000’den fazla öğrenci (Üniversite, Teknik/Meslek Lisesi, Lise)
Temel kategoriler: Prototip (Prototype) ve Şehir Konsepti (Urban Concept)
Motor türleri: İçten Yanmalı ve Elektrikli
Amaç: En az yakıt ile en uzun mesafeyi kat etmek / Pisti en az yakıt kullanarak verilen süreyi aşmadan kurallara uygun bitirebilmek.

Detaylar:

  • Terakki, Shell Eco-marathon’a 2005 yılından beri 8 yıldır aralıksız her yıl katılıyor.
  • 8 yıldır yarışı tamamlamayı başaran Terakki, Türk takımları arasında en istikrarlı takım ünvanını taşıyor.
  • Terakki takımı, prototip araçlar kategorisinde yarışmaya katılan tek lise takımı.
    8 Türk takımı arasında en iyi dereceyi yapmayı başardı.
  • Shell Eco-marathon’a 7 yıldır içten yanmalı motorlar dalında katılan Terakki takımı, bu yıl elektrikli motorlar sınıfına geçti.

TERAKKİ Team’in aracı:

  • 200’er watt’lık 2 adet yüksek verimli Maxon marka elektrik motoruyla hareket ediyor.
  • Enerjisini özel yapılmış 4,1 A’lik hücrelerden oluşan yüksek akım verme kapasiteli Kokam marka Lityum Polimer Aküden sağlıyor.
  • Aracın 30 kg olan boş ağırlığı zorlu pistin koşullarına göre sağlamlaştırılan direksiyon sistemi ile akü ve motorlar eklendiğinde 55 kg.’a ulaşıyor.

 

httpv://www.youtube.com/watch?v=3pIlqCjZF1Y

Mayıs 2012

Animasyon Yarışması Başarısı

Hande Çorumlu
-
0
Animasyon Yarışması Başarısı

Darüşşafaka Eğitim Kurumlarının öğrencilerin hayal güçlerini geliştirmesini, arkadaşlarıyla yapılan ortak çalışma ile paylaşımı öğrenmelerini, bilgisayarın oyun aracı olmaktan çıkarılmasını ve tasarım yeteneğinin gelişmesini sağlamak amacıyla düzenlediği “4. Animasyon Yarışması”nda, Mobil Yazılım Sosyal Etkinliği öğrencilerimiz Berke Kasar (7J) ve sınıfından Selim Bavbek (7B) “Büyülü Dünya”, sınıfından Kerem Çolak (6D) ve Emrecan Yılmaz (6D) “Dünyada Yaşıyoruz, Onu Koru!” isimli animasyonlarıyla katıldılar, İstanbul genelinde 96 okulun 51 projeyle katıldığı yarışmada ilk 10’a girerek finalde yarışma hakkı kazandılar.

Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nda 16 Mayıs’ta yapılan ödül töreninde Kerem Çolak ve Emrecan Yılmaz’ın “Dünyada Yaşıyoruz, Onu Koru!” isimli animasyonları mansiyon ödülüne layık görüldü.

[swfobj src=”http://www.terabook.org/wp-content/uploads/2012/05/Kerem_Colak_Emrecan_Yilmaz.swf” width=”400″ height=”280″]

Öğrencilerimize hazırlanmalarında Mobil Yazılım Kulübü öğretmenimiz Demet Küyük destek oldu.

[swfobj src=”http://www.terabook.org/wp-content/uploads/2012/05/Kerem_Colak_Emrecan_Yilmaz.swf” width=”400″ height=”280″ align=”none”]

“Geçmişten Günümüze Evrenselden Yerele Tek Partili Rejimler”

Hande Çorumlu
-
0
“Geçmişten Günümüze Evrenselden Yerele Tek Partili Rejimler”

Bu yıl okulumuzda 14.sü düzenlenen Tarih Günleri’nde, yine içinde bulunduğumuz ülke ve dünya koşullarında tartışmalı konulardan biri ele alındı. Etkinlik, öğrenci ve akademisyen katılımları ile gerçekleşti.

Etkinliğin ilk bölümünü öğrencilerimizin ve misafir okul öğrencilerinin konu ile ilgili hazırladıkları 17 Mayıs Perşembe günü gerçekleşen sunumlar oluşturdu. Etkinliğe öğrencileri ve öğretmenleri ile misafir olarak, FMV Erenköy Işık Lisesi, Robert Kolej ve  Üsküdar Amerikan Lisesi katıldı.

Başlığı “Geçmişten Günümüze Evrenselden Yerele Tek Partili Rejimler” olan panel bölümü ise 18 Mayıs Cuma günü gerçekleşti. Panele katılan akademisyenler Sabancı Üniversitesi’nden Doç. Dr. Y. Hakan Erdem ve Prof. Dr. Cemil Koçak oldu. Hakan Erdem Osmanlı dönemini esas alarak, modernleşme sürecimizde anayasa, parti, seçim gibi kavramların neyi ifade ettiğini, bu kavramlara bağlı gelişmelerin neler olduğundan söz etti. Cemil Koçak ise iki dünya savaşı arası dönemde dünyadan ve Türkiye’den örneklerle tek parti rejimlerini ve bunların neden olduğu gelişmeleri ele aldı. Panel öğrencilerin akademisyenlere soruları ile son buldu.

Gençler, 18 Mayıs Cuma günü “Yönetimde tek parti olmaması, ideal bir cumhuriyet rejiminin inşa edilmesi için yeterli koşul mudur? Neden?” sorusunun cevabını aradılar. Bu soruların cevapları aynı zamanda bu yılın atölye çalışmasının ve deklarasyon metninin konusunu  oluşturdu ve atölye çalışması sonucu grup sözcüsü seçilen gençler yine 18 Mayıs Cuma günü etkinliğin sonunda ‘son söz’ olarak bu deklarasyonu izleyicilere duyurdular. Deklarasyon metninde gençler öncelikle “hangi rejim olursa olsun demokrasinin önemi” üzerinde durdular.

[nggallery id=3]

Lise Öğrencilerimizin Teşvik Ödüllü Hücre Çalışmaları

Hande Çorumlu
-
0
Lise Öğrencilerimizin Teşvik Ödüllü Hücre Çalışmaları

2008 yılından bu yana  lise öğrencilerimiz biyoloji öğretmenlerimizin danışmanlığında doku kültürü laboratuvarımızda hücre kültürü ile ilgili çalışmalarını sürdürüyorlar.

Geçtiğimiz yıllarda kanserli hücre hatları ile yaptıkları araştırmalarla TÜBİTAK Proje Yarışmalarında Türkiye çapında dereceler  ala öğrencilerimiz bu yıl Parabenlerin sağlıklı hücrelere etkisini araştırdılar.

Öğretmenleri Gizem Merve Bayyurt ve Funda Ejderin danışmanlığında çalışmalarını sürdüren öğrencilerimiz Nazlı Bilgili, Dilara Kesim ve Nora Yalçın; “Parabenlerin İnsan Retina Hücrelerine Etkisinin Sitokimyasal Yöntemlerle İncelenmesi” konulu projeleri ile 8-11 Mayıs’taki  21. MEF Eğitim Kurumları Proje Yarışması’nda teşvik ödülü aldılar.

Son on yılda yapılan çalışmalarda göğüs kanserindeki artışın sebeplerinden birinin östrojenik ve genotoksik özellikleri olan ve göğüs çevresinde kullanılan vücut bakım ürünlerinde bulunan kimyasalların olduğu savı ortaya atıldı. 2004 yılında yapılan çalışmalar ise bu kozmetik ürünlerine maruz kalan sağlıklı hücrelerin genlerinde kararsızlığın olduğunu öne sürmekte. Genomik kararsızlık ise hücrelerin şekil değişikliği, sentral dogmada hatalar ve aksama, hücre ölümü veya tümör oluşumu gibi çeşitli sonuçlar doğurmakta. Bu mekanizmalara hangi madde içeriğinin sebep olduğunun bilinmemesi bilim insanlarının bu yöndeki çalışmalarını hızlandırmakta.

Öğrencilerimiz ilaç, kozmetik ve gıda maddelerinde koruyucu katkı maddesi olarak kullanılan parabenlerin, hücrelerin canlılığına bir etkisinin olup olmadığını gözlemlemek için, insan kökenli göz retina hücrelerine (MIO-M1) farklı konsantrasyonlarda çeşitli parabenler (metilparaben ve butilparaben) uygulayarak hücrelerin çoğalma hızında, canlılığında ve ölüm indeksindeki değişimleri araştırdılar.

Öğrencilerimizin elde ettiği bulgular sonucunda birçok tüketim ürününde koruyucu katkı maddesi olarak kullanılan metil ve butil paraben % 0.02 ve % 0.2 konsantrasyonlarında ve belirli sürelerde canlı hücreye verildiğinde, hücre canlılığı 48 saat sonunda anlamlı bir biçimde azalış gösterdi. Bu konuda yapılan literatür taramalarında, paraben ile MIO-M1 hücrelerinin birlikte yer aldığı bir çalışmaya rastlanmadı ve böylelikle bu tür bir çalışma ilk kez öğrencilerimiz tarafından gerçekleştirilmiş oldu.

Öğrencilerimiz yaptıkları bu çalışman sonucunun  koruyucu katkı maddelerinin kullanılırken miktarının iyi belirlenmesi ve ürünlerin etiketlerine içeriklerinin detaylı bir şekilde yazılmasının üreticilere  yol gösterici olacağını düşünüyor; tüketicilerin de kozmetik, ilaç ve gıda ürünlerini alırken daha bilinçli ve duyarlı olmaları gerektiğine inanıyorlar.

İlkokul Öğrencilerimizle “Don Cristobita ile Dona Rosita’nın Acıklı Güldürüsü”

Hande Çorumlu
-
1
İlkokul Öğrencilerimizle “Don Cristobita ile Dona Rosita’nın Acıklı Güldürüsü”

İlkokul öğrencilerimiz 16 Mayıs’ta Kültür Merkezimiz K1’de “Don Cristobita ile Dona Rosita’nın Acıklı Güldürüsü” adlı oyunu sahnelediler.

Türkiye’deki gençlik tiyatrosunun en önemli öncülerinden biri olan Terakki’de bu sezon yeni bir adım daha atıldı. Terakki Oyuncuları, lise ve ilköğretim olarak iki gruba ayrıldı ve  ilköğretim öğrencilerimizin kendilerini, kendilerince ifade edebileceği bir çalışma grubu oluşturuldu.

İlk kez bir araya gelen ve ilk kez sahneye adım atan bu topluluğun ilk oyunu, İspanyol yazar FedericoGarcia Lorca’nın, aslında bir kukla tiyatrosu olarak kaleme aldığı “Don Cristobita ile Dona Rosita’nın Acıklı Güldürüsü”.

Oyun, öğrencilerimizin birlikte çalışma becerilerinin, yoğun çalışmalarının ve eşsiz dayanışmalarının ürünü oldu.

 TERAKKİ OYUNCULARI 2012

Yazan:​​​Federico Garcia Lorca
Çeviren:​​Memet Fuat
Yöneten:​​Burak Akyunak
Sahne Amiri:​​N. Ceyhun Çifçili
Dekor Uygulama:​Safi Demir
Işık:​​​Mustafa Özcan
Ses-Efekt:​​Ertuğrul Timur
Sahne Teknisyenleri:​Tevrat Kovancı, Erdoğan Özcan
Dekor-Boya:​​Metin Zurnacı

OYUNCULAR

Ada Dönder
Ateş Toğrul
Delfin Tuna
Deniz Yumurtacı
Işık Melis Sağlam
Kutay Görgün
Pınar Erdem
Şiir Şentekin
Tuna Gümeli
Yağmur Gündoğan
Zeynep Oya Bayraktar

 

Mencia de Mendoza Lisesi Öğrencileri Misafirimiz Oldu

Hande Çorumlu
-
0
Mencia de Mendoza Lisesi Öğrencileri Misafirimiz Oldu

Uluslararası Öğrenci Değişim Programımız, İngilizce öğretmenimiz Eda Temiz ve 9. sınıflar Müdür Yardımcımız Erman Öztürk’ün sorumluluğunda 21 lise öğrencimizin Hollanda’nın Breda kentindeki Mencia de Mendoza Lisesi öğrencilerini 8-14 Nisan tarihleri arasında ziyaretiyle gerçekleşti. Öğrencilerimiz kültürlerarası paylaşımda bulundular, farklı ortamlarda yabancı dillerini kullanma ve  sosyalleşme becerilerini geliştirme fırsatı buldular.

Öğrencilerimiz değişim programına katılan Mencia de Mendoza lisesinden iki öğretmen eşliğinde Breda şehrinin ve ülkenin önemli tarihi ve turistik mekanlarını gezme ve başkentin tarihi dokusunu keşfettiler. Ayrıca okulda derslere katılarak eğitim sistemiyle ilgili bilgi edinme şansına sahip oldular ve Hollandalı akranlarıyla paylaşımda bulundular.

Değişim programımızın ikinci aşamasında Hollandalı öğrenciler 6-12 Mayıs tarihlerinde okulumuzu ziyaret ettiler. İstanbul’un önemli turistik mekanlarını gezdiler, okulumuzda çeşitli derslere katıldılar.

Matematik Olimpiyatlarında Başarı…

Hande Çorumlu
-
0
Matematik Olimpiyatlarında Başarı…

İstanbul ili ilköğretim okulları arasında 12 Mayıs’ta gerçekleştirilen “2. Matematik Olimpiyatları”nda  öğrencimiz Eren Kule (4E) İstanbul 3.sü oldu.

Öğrencimizin hazırlanmasına 1-3. sınıf öğretmenimiz Serdar Özmen ve matematik öğretmenimiz Dilek Ustaoğlu destek oldular.

Terakki’de Şenlik Coşkusu

Hande Çorumlu
-
0
Terakki’de Şenlik Coşkusu

İlköğretim Okulumuzda, 9-11 Mayıs tarihlerinde gerçekleştirilen “III.Kütüphane Şenliği”, öğrencilerimizi çeşitli kültür ve sanat etkinlikleri ile buluşturdu.

Kütüphane Şenliği’nde çeşitli yayınevlerinin katıldığı kitap fuarından tiyatro gösterilerine, atölye çalışmalarından gölge oyununa ve sergiye kadar yayılan çeşitlilikte birçok etkinlik gerçekleştirildi. Öğrencilerimiz, bu yıl üçüncü kez düzenlenen şenlikteki etkinliklerde aktif rol aldılar.

Şenliğin artık gelenekselleşen etkinliği olan kitap fuarı, öğrencilerimizin çocuk edebiyatının nitelikli ürünlerini ve yazarlarını keşfetmelerini sağladı. Kitap fuarına; Beyaz Balina Yayınları, Can Yayınları, Caretta Yayınevi, Çizmeli Kedi Yayınları, Günışığı Yayınları, Detay Yayıncılık, Kelime Yayınları, O2 Yayınevi, Redhouse-SEV Yayınları, Say Yayınları ve Yapı Kredi Yayınları katıldı.

İlköğretim 2. sınıf öğrencilerinin hazırladığı “Köstebek Kuki” adlı tiyatro oyunu ve drama eğitimenimiz Hafize Çınar Güner’in eğitmenliğini yaptığı “Hacivat ve Karagöz Çocuklarla Buluşuyor” adlı gölge oyunu, şenliğin ilgi çeken tiyatro ve drama aktivitelerini oluşturdu. Karikatürist İbrahim Sarı’nın gerçekleştirdiği “Karikatür Atölyeleri”nde çocuklar karikatür çizme sürecini yakından tanıdılar, kendileri de karikatürler çizdiler.

Öğrencilerimizin algıladıkları kütüphane imgesi ile olmasını istedikleri kütüphaneler arasında köprüler kurmalarını yansıtan “Hayalimdeki Kütüphane” konulu resim sergisi ise çocukların gözünden kütüphanelerin keşfedilmesi için bir çağrı niteliği taşıyordu. Sergiyi oluşturan eserler; 28 Mart – 3 Nisan 2011 tarihlerinde kutlanan 47. Kütüphane Haftası kapsamında, Türk Kütüphaneciler Derneği İstanbul Şubesi, İstanbul Valiliği ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğiyle düzenlenen ve İstanbul’daki 39 ilçenin ilköğretim öğrencilerinin katıldığı resim yarışmasında dereceye giren, sergilenmeye değer bulunan resimlerden oluşuyordu. Bu yıl da okulumuz sergiye ev sahipliği yaptı. Şenlikte ayrıca, ilköğretim okulu öğrencilerimizin açık havada gerçekleştirdiği perküsyon gösterisi etkinliklere renk katmış oldu.
httpv://www.youtube.com/watch?v=9upmuviKDsU

Öğrencilerimizin Tasarladığı Oyun “Hungry Bird Story” App Store’da

Hande Çorumlu
-
0
Öğrencilerimizin Tasarladığı Oyun “Hungry Bird Story” App Store’da

İlköğretim Okulu Bilişim Teknolojileri öğretmenlerimiz, gelişen teknolojinin getirdiği yenilikleri kullanarak, öğrencilerimizle farklı ortamlarda farklı projeler gerçekleştiriyorlar.

Bu eğitim öğretim yılında Mobil Yazılım Sosyal Etkinliğini hayata geçiren öğretmenlerimiz, Ekim ayından itibaren 10 öğrencimizle birlikte akıllı telefon ve tabletler için İngilizce oyun geliştirme çalışmalarına  başladılar. Akıllı telefon ve tablet uygulamalarının planlama sürecinde  6 ve 7. sınıf öğrencilerimizle birlikte çalıştılar. Öncelikle oyununun içerik ve hikâyesine karar verdiler.  Öğrencilerimiz kendilerinin tasarlayıp çizdiği farklı karakterler içinden, “Hungry Bird” karakterini seçtiler ve  oyunda yer alacak yiyecekleri tasarladılar. Öğrencilerimiz  ekran görüntülerini oyunun her bir bölümü için ayrı ayrı çizdiler. Tüm bu çalışmalar birleştirilerek “Hungry Bird Story” tamamlandı.

Bilişim Teknolojileri öğretmenimiz Demet Küyük’ün rehberliğinde tamamlanan uygulama, 7 Mayıs 2012 tarihinde Apple Store’da yayına açıldı.

Öğrencilerimiz, kendi oyunlarını tasarlarken, bilgisayarda çizim ve animasyon yapmayı öğrendiler. Yaratıcılıklarını kullanabildikleri ve kendi istedikleri oyunu geliştirebildikleri bir ortamda hem eğlenme hem öğrenme fırsatı buldular.

Oyun iki farklı seçenekte oynanabiliyor. Hikâye bölümü seçilirse ilerlemek için kuşun yiyecekleri toplaması gerekiyor. Her bir yiyecekten en az 20 adet toplanırsa oyun bitiyor. Klasik bölümü seçilirse, istenilen yiyecekle oyun oyuncunun istediği kadar oynanıyor.

http://itunes.apple.com/us/app/hungry-bird-story/id522174938?mt=8

Proje Ekibi: İlbey Kesiktaş 7J, Çağlar Çağlar 7J, Berke Kasar 7J, Kerem Çolak 6D, Emrecan Yılmaz 6D, Alper Sorgun 7G, Enes Ayberk Aydoğmuş 7A, Sarp User 6D,  Selim Bavbek 7B, Berke Akkoca 7F

[nggallery id=2]

Öğrencilerimiz “İstanbul’un Tarih ve Kültürel Mirasını Tanıma ve Tanıtma” sorumluluğunu üstlendiler.

Hande Çorumlu
-
0
Öğrencilerimiz “İstanbul’un Tarih ve Kültürel Mirasını Tanıma ve Tanıtma” sorumluluğunu üstlendiler.

6,7 ve 8. sınıflardan 92 öğrencimiz, 6 Mayıs’ta Haliç bölgesini tanımak üzere öğretmenlerimizin düzenlediği gezide yer aldılar. Bu gezide, öğrencilerimiz İstanbul’u tanıma ve kültürel mirasa sahip çıkma sorumluluğunu, çok kültürlü bir şehirde yaşamanın farkını ve farklılıklara saygı duymanın önemini bir kez daha konuşma ve tartışma fırsatı buldular.

Öğrencimiz Carla Ayşem Sipahioğlu (6I): “6 Mayıs tarihindeki Haliç Gezisi, benim için çok zevkli ve öğretici oldu. İç içe olan kültürleri görmek, farklı dinler hakkında yeni bilgiler edinmek çok güzeldi. Kilise ve camileri yan yana görünce, bu dostluk karşısında çok şaşırdım. Din nedeniyle, bazı insanlar birbirini öldürürken, Haliç’te bu dostluğun olması çok hoşuma gitti. Gezide en çok hoşuma giden yer Kızılcamektep oldu. Okulun yapısı ve rengi çok hoşuma gitti. Mimarisi çok güzeldi. Galata Kulsesi de son derece güzeldi bence. İstanbul’un çoğunu bir pencereden bakarak görmek çok ilginçti. Buradaki manzara çok hoşuma gitti ve yaşadığım şehrin ne kadar güzel olduğunu fark ettim. Bu gezi, İstanbul’un sakin, arkadaş canlısı ve eski yanını görmemi sağladı ve çok hoşuma gitti.”

1...126127128128 Sayfanın 127. Sayfası