Her iki yerleşkemizden 6. sınıf öğrencilerimiz, 16 – 20 Şubat tarihlerinde İpek Yolu’nun toplumlar arası siyasal, kültürel ve ekonomik ilişkilerdeki rolünü bilgisayar laboratuvarında web 2.0 araçlarından “Kahoot” ile hazırlanan yarışmada öğrendi.
Bilgisayar destekli bu öğretim etkinliğinde öğrencilerimiz ünite boyunca işledikleri konuları eğlenerek, yarışarak pekiştirdi.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisimiz, 4 Kasım Salı günü başlayan “Kariyer Beklentileri ve Öngörülemeyen Gelecek” temalı 19.Kariyer Günleri kapsamında lise öğrencilerimizi mesleki gelişim alanında bilinçlendirmek, motive etmek ve onların yaşayarak öğrenmelerini sağlamak için bir dizi etkinlik gerçekleştirmeyi sürdürüyor.
15 Ocak Perşembe günü 12. sınıf öğrencilerimiz, “Rektörler, Üniversite Adayları ile Buluşuyor” konferansında Acıbadem Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Beki Kan, Bilgi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Remzi Sanver, MEF Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muhammed Şahin ve Özyeğin Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Reha Civanlar ile üniversite ve meslek seçimleri hakkında beklentilerini paylaştı. Ardından konuklarımız, üniversite yaşamından bahsetti. Konuklarımız, gençlere yönelik önemli mesajlar verdi.
Hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerimiz, 19 Ocak Pazartesi günü “Geleceğin İnsan Kaynakları Eğilimi ve Kariyer Planlaması” konferansında Bahçeşehir Üniversitesi İşletme Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tunç Bozbura ile bir araya geldi. Bozbura; “nadir” olmanın, yapılan işlerde “tek ve fark yaratan” kişi olmanın önemi üzerinde durdu. Girişimciliğin iş yaşantısına giden yoldaki önemine vurgu yaparak sorular yönelttiği konuşmasında, “Nadir” olmanın kariyer planlamasında ve iş yaşamında neleri değiştirebileceğine dair öngörülerini örneklerle öğrencilerimize anlattı. Ayrıca, her iki yerleşkemizden lise, fen lisesi ve IB öğrencilerimiz, Acıbadem Üniversitesi, Bahçeşehir Üniversitesi, Apply Bau, Boğaziçi Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Işık Üniversitesi İstanbul Bilgi Üniversitesi, İstanbul Bilim Üniversitesi, İstanbul Medipol Üniversitesi, İTÜ Sunny, Kadir Has Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, Mef Üniversitesi, Özyeğin Üniversitesi, Sabancı Üniversitesi, Yeditepe Üniversitesi yetkililerinin yer aldığı “Üniversiteleri Tanıyoruz; Üniversite Standları” etkinliğinde öğrenmek istedikleri konular hakkında bilgi edindiler.
20 Ocak Salı günü gerçekleşen “Üniversiteleri Tanıyoruz” etkinliğinde gönüllü 12. sınıf öğrencilerimiz, İstanbul Teknik Üniversitesi’ni ziyaret ederek üniversite hakkında bilgi edindiler, İTÜ ARI Teknokent’i gezip, yapılan çalışmaları öğrendiler. “Üniversite Terakki’de: Tadımlık Dersler” etkinliğinde ise 11 ve 12. sınıf öğrencilerimiz, Acıbadem Üniversitesi’nden Tıp Bölümü Yrd.Doç.Dr.Günseli Bozdoğan, Bilgi Üniversitesi’nden Genetik Biyomühendislik Bölümü Yrd.Doç.Dr.Özgür Gül; Endüstri Mühendisliği Bölümü Prof.Dr.Lale Duruiz; Mühendislik Bölümü Asistan Profesör Yiğit Dağhan Gökdel; Mimarlık Bölümü Yrd.Doç.Dr.Avşar Gurpınar, Benay Gürsoy; Hukuk Bölümü Yrd.Doç.Dr.Yalçın Tosun; İşletme Fakültesi Dekanı Prof.Dr.İpek Sanver, Rektör Danışmanı Doç.Dr.Göksel Aşan, LSE Koordinatörü Yrd.Doç.Dr. Fatma Didin; Psikoloji Bölümü Yrd. Doç.Dr.Zeynep Çatay Çalışkan, Uluslararası İlişkiler Bölümü Yrd.Doç.Dr.İnan Rüma ve Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nden Dr.Burak Aydın ile buluştu. Konuklarımız, üniversitelerinde kendi öğrencilerine anlattığı bir dersi öğrencilerimizle paylaştı.
21 Ocak Çarşamba günü, “Üniversiteleri Tanıyoruz” etkinliğinde gönüllü 12. sınıf öğrencilerimiz, Boğaziçi Üniversitesi’ni ziyaret ederek üniversite hakkında bilgi edindiler, kampüsü ve derslikleri gezerek, okulun öğrenci ve öğretim görevlileriyle görüştüler. “Dekanlarla Buluşma: Mesleğe Göz Kırpmak” konferansında Sabancı Üniversitesi’nden Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof.Dr.Ayşe Kadıoğlu, Yönetim Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Doç.Dr.Mahmut Bayazıt, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.Dr.Erkay Savaş, 9 ve 10. sınıf öğrencilerimize fakültelerini anlattı.
22 Ocak Perşembe günü 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz, “Terakkili Mezunlar Üniversitelerini Anlatıyor” panelinde Boğaziçi Üniversitesi FelsefeBölümü’nden Caner Soyulmaz, Galatasaray Üniversitesi Felsefe Bölümü’nden Yasemin Ön, İstanbul Teknik Üniversitesi Elektrik Elektronik Bölümü’nden Evrim Yurtlu, Koç Üniversitesi Hukuk Bölümü’nden Reha Domaniç ve ODTÜ Uluslararası İlişkiler Bölümü’nden Betül İncirkuş; üniversitelerinin genel yapısını, kampus yaşamını, fiziksel ve sosyal imkanlarını deneyimleriyle birlikte öğrencilerimizle paylaştılar. Ayrıca 11. sınıf öğrencilerimiz, BAU Berlin’den İşletme Yönetimi Bölümü Prof.Dr.Marc Roedenbeck ve İç Mimari Bölümü Prof.Yüksel Pogun Zander ile bir araya gelerek yurt dışında öğrenim, Berlin şehir yapısının öğrencilik hayatına etkisi ve Alman üniversitelerine kabul şartları hakkında bilgi sahibi oldu.
23 Ocak Cuma günü 11 ve 12. sınıf öğrencilerimiz, “Üniversiteleri Tanıyoruz” etkinliğinde İstanbul Teknik Üniversitesi Suny Programı Tanıtımı’nda Çift Diploma Programını, ABD’de bağlantılı olduğu üniversiteleri, programın koşullarını, eğitimini, hangi bölümlerde bu programın olduğunu, ücreti ve barınma koşullarını öğrendiler.
17 Şubat Salı günü ise ekonomi okumak isteyen 12. sınıf öğrencilerimiz, Ekonomist Burak Ünaldı ile bir araya geldi. Öğrencilerimizin üniversite seçiminde dikkat etmesi gereken konulara değinen Ünaldı, meslekte başarılı olmak için istikrar, yoğun çalışma temposunu bilme ve istemenin önemini vurguladı.
27 Şubat Cuma günü 9. ve 12. sınıf öğrencilerimiz, İstanbul Bilgi Üniversitesi İletişim Fakültesi öğretim görevlisi Sedat Örsel ile “Başarı Öyküsü” konferansında buluştu. Örsel; kariyer, iş, eş seçiminin önemi üzerinde durarak kendi kişisel hikayesini anlattı.
19. Kariyer Günü etkinliklerimiz 11 Haziran’a kadar sürecek.
Terakki, çocukların sağlıklı büyümesini sağlamak, bütün gelişim alanlarını desteklemek, öz bakım becerileri kazanmalarına ve temel eğitime hazır olmalarına yardımcı olmak için düzenlediği “Veliler ve Eğitimciler Buluşuyor” adlı okul öncesi eğitim programı kapsamında Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de konferanslar düzenliyor.
Programın ilk etkinliği 17 Ocak Cumartesi günü Uzman Klinik Psikolog Funda Akkapulu’nun “Davranış Problemlerini Tanıma ve Anlamlandırma” ve “Çocukluk Dönemi İnatlaşmaları ile Baş Etme” başlıklı konferanslarıyla gerçekleşti.
14 Şubat Cumartesi günü ise Yrd.Doç.Dr.Oktay Aydın, “Velilerle İletişim Becerileri” ve “Çocuğun Gelişimini Destekleyen Anne-Baba” konferanslarında öğretmen ve ebeveynlerle Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de bir araya geldi.
Öğretmenlere yönelik gerçekleşen ilk konferans “Velilerle İletişim Becerileri”nde Aydın, insan ilişkilerinde egonun; güven, güç, başarı, değerlilik ve yeterlilik kavramlarına ihtiyacı olduğunu anlattı.
İletişim çatışmaları yaşandığında o anki enerjinin iyi yönetilmesi ve duygulara odaklanmak gerektiğini ifade etti. Birey olma çabasından bahseden Aydın, kişilerin ünvanları üzerinden ilişki kurmalarının iletişimi olumsuz etkileyeceğini vurguladı. Bu noktada, kişilik virüsleri diye adlandırılan alınganlık, kıskançlık, kontrolsüz öfke, inatçılık, bağımlılık, güç çatışması, üstünlük, hırs gibi kavramların üzerinde durdu.
Aydın ayrıca, insanların birbiriyle iletişim kurarken zaman zaman paylaşmayı, ikna etmeyi ve zorlamayı amaç edindiğini belirtti.
Ebeveynlere ve öğretmenlere yönelik “Çocuğun Gelişimini Destekleyen Anne-Baba” konferansında ise Aydın, konuşmasına çocukların kuklası olan bir ebeveyn fotoğrafını göstererek, ebeveynlere çocukların her dediğini yaptıklarında onları büyük bir risk altında bıraktıklarını dile getirdi.
Çocukların, bilgisayar ve internet ile olan ilişkilerinde sınırlayıcı olmak gerektiğini söyleyen Aydın, 13- 14 yaş dönemine kadar ebeveylerin çocuğa olan etkilerinin sürdüğünü, bu yaş dönemi sonrasında çocuklarına önceden kazandırdıkları alışkanlıkları devam ettirmeleri konusunda yardımcı olabileceklerini anlattı.
Çocukların birey olma yolunda özellikle ergenlik dönemi içinde ebeveynleri ve öğretmenleri ile çatışmalarının çok normal olduğunu, bu çatışmayı en güvenli kişilerle yaparak kişilik gelişim süreçlerini tamamlamaya çalıştıklarını anlattı. Ebeveynlerin çocuklarına özgürlük, tolerans ve kırmızı çizginin olduğu alanları göstererek onlara rehber olduğundan bahsetti.
Çocukların davranışlarını gözden geçirirken, çocuğun doğasına, gelişim yaş dönemine, durumsal tepkilerine ve davranış sorunlarına bakılmasının sağlıklı büyümesi açısından önemini vurguladı. Ebeveynlerin ergenin hayatında görsel düzeni önemseyip öne çıkardıklarını, ergenlerin ise fonksiyonel düzeni benimseyip öne çıkardıklarını dile getirdi.
Beyindeki alt yapının yaşlara göre oluşumlarını sırasıyla şöyle anlattı:
Ders çalışırken motivasyonun her zaman önemli bir unsur olduğunu söyleyen Aydın, motivasyonu İç Motivasyon (Amaçlılık, Planlılık, İsteklilik, Sorumluluk, Kararlılık, Sabır, Hırs) ve Dış Motivasyon (Sonuç odaklılık, Yönlendirme, Çabuk sıkılma, Enerji düşüklüğü, İşi yarım bırakma, Mazeret üretme, Erteleme) ikiye ayırdı.
Aydın ebeveynlere, çocuklara sorumluluk almayı küçük yaştan itibaren kazandırmak gerektiğini ve bunu evde hem sözel hem de görsel çalışmalar yaparak çocukların aklına yerleştirebileceklerini ifade etti. Çocukların örnekleri ebeveynlerinde görmesinin önemli olduğunun altını çizdi.
Ayrıca, öğrenmenin kalıcı olması için öğrenilen malzemenin öğrenen kişi tarafından yüksek sesle anlatılması, günlük tekrarların mutlaka yapılması, öğrenilenin zihinde canlandırılmasının çok önemli olduğunu söyledi ve ardından öğretmen ve ebeveynlerin sorularını cevapladı.
Programımız “Bilişsel İşlemlerden, Akademik Becerilere Yolculukta Eğitim Deneyimleri” ve “Düşünme Becerilerinden Akademik Becerilere Giderken Yaşam Deneyimleri” konulu konferanslarla devam edecek.
Levent Yerleşkemizden 6. sınıf öğrencilerimiz, Türkçe dersinde okudukları “Anne Frank’ın Hatıra Defteri” kitabıyla ilgili 9 – 13 Şubat tarihleri arasında sınıflarda ve okuma odasında kendi konuşma metinlerini yazdı, kamu spotu hazırladı.
Öğrencilerimiz Anne Frank’ın Hatıra Defteri’ni okurken “insan hakları”, “ayrımcılık”, “savaşların insanlar üzerindeki etkisi”, “ön yargılar/kalıp yargılar” kavramları üzerinde konuşarak bunlarla ilgili gösterilen görseller ve karikatürleri yorumlayıp video ve kısa filmler izledi.
Öğrencilerimiz belirlenen kavramlardan birini seçtikten sonra konu ile ilgili araştırma yaptı. Araştırmalarını okudukları kitapla ilişkilendirdiler, konuşma metinlerini hazırladılar. Sunumlarını gerçekleştirirken görsel materyallerden, videolardan ve kısa filmlerden yararlandılar.
Konuşmalarının sonunda kendi hazırladıkları kamu spotunu arkadaşlarına izleterek konu ile ilgili farkındalık düzeyinin artmasını sağladılar.
Yabancı Diller Koordinatorlüğümüzün organizasyonunu üstlendiği TELT (Terakki English Language Teaching) Forum & Career Day etkinliği, bu yıl 21 Şubat Cumartesi günü Levent Yerleşkemizde gerçekleşecek. Türkiye’den ve yurt dışından katılımcıların yer alacağı bir kariyer günü ve seminer etkinliği olan bu organizasyonda ‘öğretmek’ ve ‘öğrenmek’ kavramları, ‘eğitimde yükselen trendler, bunların öğrenci ve öğretmenlere etkileri’, ‘öğretmenlerin profesyonel gelişim olanakları’ gibi konular ele alınacak.
Etkinlik kapsamında alanında uzman akademisyen ve yazarların oturumlarının yanısıra katılımcılar için çeşitli eğitim olanakları ile ilgili bilgiye ulaşım, en yeni öğrenci ve öğretmen materyallerine erişim gün boyu etkinlik alanındaki stantlardan elde edilebilecek.
Bu yıl konferansın açılışını eğitimde teknoloji kullanımı ve yabancı dil öğretimi konularında uzman Philip Kerr yapacak. Geçen yıl bu açılışı ünlü gelecekbilimci Thomas Frey yapmıştı. Bu yılın konuğu Kerr, İngilizce öğretimi alanında ‘Straightforward, Inside Out’ gibi okullarda yaygın olarak kullanılan kitapların yazarı ve bu yıl ‘Translation and Own-Language Activities’ adlı kitabı ile ‘The Duke of Edinburgh English Language Book Awards’ ödülünü alan bir konuşmacı . Aynı zamanda teknolojinin öğretim alanında kullanılmasına yönelik yazıları ile bu alanda ilgi çeken bir araştırmacı. Kerr, ‘öğrenen’ rolünün son yirmi yılda nasıl bir değişimden geçtiğini ve eğitim teknolojilerindeki gelinen son noktayı çarpıcı örneklerle paylaşacak.
Etkinliğin ikinci ana konuşmacısı Sabancı Üniversitesi Yabancı Diller Koordinatörü Dr. Deniz Kurtoğlu Eken, eğitimcilerin profesyonel gelişimine yönelik atacakları adımlar, yabancı dil öğretiminin Türkiye’deki genel durumu ve bu konu için yapılması gerekenler konularında görüşlerini aktaracak.
Etkinlik kapsamında çeşitli kurumların Yabancı Dil Koordinatörleri de bir panel aracılığıyla bir araya gelerek katılımcılara ‘Eğitimcilerin 21. Yüzyıl öğretim becerileri ve yetkinlikleri neler olmalıdır?, ‘Okullarda bu konuda mevcut durumumuz nedir ve daha neler yapılabilir ?’ gibi konu başlıklarıyla fikir paylaşımında bulunarak katılımcıların konu ile ilgili sorularını yanıtlayacaklar. Bu panelin konuşmacıları arasında TED Okulları Yabancı Diller Koordinatörü Dr. Fatma Ataman, Terakki Vakfı Okulları Yabancı Diller Koordinatörü Matthew Benton, Irmak Okulları Yabancı Diller Koordinatörü Chris Judd gibi isimler yer alıyor.
Ayrıca katılımcılar yuvarlak masa söyleşileri ve interaktif oturumlarla ilgi alanları ve alan ile ilgili merak ettikleri konulara yönelik seçmiş oldukları oturumlarda fikir alışverişinde bulunacaklar.
Yazarlar köşesinin bu yılki konuğu ‘Dealing with Difficulties’, ‘Mixed Ability Classes’ ve ‘English as a Lingua Franca’ gibi yabancı dil alanında önemli kitapların yazarı ve aynı zamanda Yunanistan’da öğretmen eğitmeni olarak çalışan Luke Prodromou.
İsteyen katılımcılar konferansın web sitesi aracılığıyla gönderdikleri özgeçmişlerine göre Terakki Vakfı Okulları Yabancı Diller koordinatörü ve bölüm başkanları ile iş görüşmeleri de yapabilecek.
Etkinlik ile ilgili detaylı bilgiye www.teltforum.com sayfasından ulaşabilirsiniz.
Şubat 2015
Levent ve Tepeören Yerleşkemizden hazırlık sınıfı öğrencilerimiz, 20 – 24 Ocak tarihleri arasında öğretmenlerimizle birlikte İngiltere’nin Londra şehrindeydi.
Öğrencilerimiz 5 günlük Londra gezisinde, dil becerilerini pekiştirdiler, İngiliz kültürüne dair öğrendiklerini yerinde gözlemleme ve değerlendirme fırsatı buldu.
Gezi boyunca Londra’da Big Ben, Madam Tussauds ve birçok farklı turistik ve tarihi öneme sahip bölgeyi İngiliz tur rehberi eşliğinde gezen öğrencilerimiz, dil becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirdi.
Lise öğrencilerimiz, 25 – 30 Ocak tarihleri arasında Hollanda’nın Breda şehrinde gerçekleşen Öğrenci Değişim Programımız ile Mencia de Mendoza Okulu’nu ziyaret etti.
21 öğrencimiz , Mencia de Mendoza Okulu’nda oryantasyon çalışmaları gibi çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiler.
Okul dışında ise sanat atölyesinde heykel yapımı çalışmalarına katıldılar, temalı parkı, Amsterdam ve Rotterdam şehirlerini gezdiler. Ayrıca Breda’da şehir turu yapan öğrencilerimiz, bu şehrin önemli noktalarında çeşitli sportif oryantasyon çalışmalarında yer aldılar.
Öğrenci Değişim Programımızın ikinci aşamasında Hollandalı grubun 18 – 23 Nisan tarihleri arasında okulumuzu ziyaret etmesi planlanıyor.
Ocak 2015
Lise ve fen lisesi öğrencilerimiz, 24 – 30 Ocak tarihleri arasında İtalya’nın Torino şehrindeki Liceo Darwin Scientifico okulunda Öğrenci Değişim Programımızdaydı.
Liceo Darwin Scientifico öğrencilerinin evlerine konuk olan öğrencilerimiz, İtalyan kültürünü yakından tanıma fırsatı buldu.
Öğrencilerimiz bir haftalık değişim programında okul içinde ve dışında çeşitli etkinlikler yaptı ve programın İstanbul toplantısında yapılması planlanan sanat çalışması ile ilgili bol bol fotoğraf çekti. Castello del Valentino tarihi yapı içerisinde bulunan Politecnico Universitesi’ni ve ayrıca Torino şehir merkezindeki Luigi Einaudi kampüsünü gezen öğrencilerimiz, İtalya’daki üniversiteler hakkında bilgi edindi.
Öğrencilerimiz günübirlik Milano’ya, Bardonecchia Dağı’na kayak aktivitesine, Torino şehir merkezinde Mısır Müzesi’ne ve Sinema Müzesi’ne, Rivoli’de Çağdaş Sanat Müzesi’ne giderek kültürel, sanatsal, sportif aktiviteler yaptı.
İtalya öğrenci değişim programımızın ikinci aşaması 09 – 15 Mart tarihleri arasında İstanbul’da gerçekleşecek.
35 kişilik ortaokul öğrenci grubumuz ile öğretmenlerimiz, 22 – 25 Ocak tarihleri arasında Öğrenci Birliği ve Beden Eğitimi ve Spor Bölümümüzün ortak organizasyonu olan Kartalkaya Kayak/Snowboard kampına katıldı.
Bu kampta öğrencilerimiz, birbirlerini daha iyi tanıyarak motivasyonlarını artırdılar ve yaşam kalitelerini yükseltme şansı yakaladılar. Ayrıca spora yönlendirilerek fiziksel gelişimleri desteklenen öğrencilerimize, hayatları boyunca severek yapacakları hobileri kazandırmak için uygun bir ortam yaratıldı.
Bununla beraber, program dahilinde yapılan kayak/snowboard eğitimleriyle spora yeni başlayan öğrencilerimiz, kayak/snowboard sporunu doğru bir sistemle ve güvenli koşullarda öğrendi. Daha önce kayak yapmış öğrencilerimiz de tekniklerini ve performanslarını geliştirdi.
Tepeören Yerleşkemizden 3, 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerimiz, 12 – 16 Ocak tarihleri arasında çeşitli etkinliklerle “Enerji Tasarrufu Haftası”nı kutladı.
Öğrencilerimiz, paylaşım saatlerinde enerji tasarrufu ile ilgili animasyon filmler izleyip enerjinin verimli kullanımı hakkında konuşup tartıştılar. Okulda ve evde enerji verimliliğini arttırma yolları üzerine akıl haritaları oluşturarak enerji tasarrufu hakkında farkındalıklarını geliştirdiler. Sloganlar yazdılar.
Oluşturdukları sloganları kostüm haline getirerek koridorlarda dolaştılar, arkadaşlarını da bu konuda bilinçli olmaya davet ettiler.
Ocak 2015
Levent Yerleşkemizden 7. sınıf öğrencilerimiz, Sosyal Bilgiler derslerinde 19 – 22 Ocak tarihlerinde “Avrupa Bilimsel Birikim” konusunu işlerken Coğrafi Keşiflerden Sanayi Devrimi’ne uzanan süreci daha iyi kavrayabilmek için görselleştirilmiş akıl haritaları, şemalar ve tarih şeritleri oluşturdular.
Öğrencilerimiz bu etkinlikte önce bir metin inceleme çalışması yaptılar; metindeki anahtar kavramları, tarihsel olguları ve kronolojik gelişmeleri belirlediler. Daha sonra ikili gruplar halinde renkli görseller kullanarak öğrendikleri konuyu yansıtan çalışmalar ürettiler.
Ürettikleri akıl haritaları, şemalar ve tarih şeritlerini sunumlarında sınıf arkadaşlarıyla paylaştılar.
Ocak 2015
2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz, Eko-Okul Programı kapsamında 21 – 22 Ocak tarihlerinde Sualtı Temizlik ve Bilinçlendirme Hareketi gönüllüsü ve dalış eğitmeni Hakan Tiryaki ile “Deniz Kirliliği” konulu sunumda ilkokul kütüphanemizde buluştu.
Tiryaki, etkinliğe iki bölümden oluşan bir belgesel filmi ile başladı. Belgeselin ilk bölümünde öğrencilerimiz, İstanbul Boğazı girişine ait deniz altında bulunan; araba lastiği, teneke kutu, bisiklet, sandalye, saksı, el arabası, poşet, plastik tabak, telefon, plastik-cam şişe vb. insan ürünü birçok eşyanın deniz altına nasıl geldiği konusundaki tartışmaları izledi. Eşyaların gönüllüler tarafından tek tek elle toplandığını, vinçlerle yüzeye çıkarıldığını ve geri dönüştürülmek üzere belediyeye teslime edildiğini gördüler. Atıkların yok olma süresini ve bu süre içinde deniz ekosistemine verdikleri zarara tanıklık ettiler.
Denizlerdeki atıklar nedeniyle deniz canlılarının Marmara Denizi’ni terk ettiğini, temizlenmeye başlayan denize tüm canlıların geri dönebileceğini, deniz ekosisteminin devamlılığı için neler yapılması gerektiği konusunda bireylere düşen sorumlulukları dinlediler.
Belgeselin ikinci yarısında öğrencilerimiz, Akdeniz (Kaş bölgesi), Kızıldeniz ve Hint Okyanusu’na ait deniz altı görüntülerini izledi. Palyaço balığı, balon balığı, deniz tavşanı gibi birçok deniz canlısını tanıyarak, temiz denizlerde yaşama dair örnekleri gördüler.
Ocak 2015
4. sınıf öğrencilerimiz, 28 Kasım – 21 Ocak tarihleri arasında Eko – Okul çalışmalarımız içinde yer alan “Tekno-Dino” adlı bir proje yaptı.
Görsel Sanatlar dersinde PYP “İyi ki Var” ünitesi kapsamında gerçekleştirdikleri projeye “Teknolojinin Olumlu ve Olumsuz Etkileri” sorgulama maddesinden yola çıkarak başladılar. Tekno-Dino’yu yaratırken geri dönüştürülebilir atık kutularımızdan topladıkları malzemeleri kullanan öğrencilerimiz, teknolojinin ekolojik dengeye olumsuz etkisini dinozorlar çağıyla ilişkilendirerek anlattılar.
Öğrencilerimiz, içine video oynatıcısı da yerleştirdikleri Tekno-Dino hakkında 1. sınıf öğrencilerimize bilgi verdikten sonra projelerini onlara armağan ettiler.
Levent ve Tepeören Yerleşkelerimizden hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerimiz, Rehberlik ve Danışma Servisimizin 19. Kariyer Günleri kapsamında 19 Ocak Pazartesi günü gerçekleştirdiği “Geleceğin İnsan Kaynakları Eğilimi ve Kariyer Planlaması” etkinliğinde Bahçeşehir Üniversitesi İşletme Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Tunç Bozbura ile bir araya geldi.
Bozbura; “nadir” olmanın, yapılan işlerde “tek ve fark yaratan” kişi olmanın önemi üzerinde durdu. Girişimciliğin iş yaşantısına giden yoldaki önemine vurgu yaparak sorular yönelttiği konuşmasında, “Nadir” olmanın kariyer planlamasında ve iş yaşamında neleri değiştirebileceğine dair öngörülerini örneklerle öğrencilerimize anlattı.
Bozbura öğrencilerimizin sorularını cevapladıktan sonra konferans son buldu.
