Levent Yerleşkesi UNESCO Dünya Mirası Genç Ellerde Kulübü üyelerimiz ve gönüllü öğrencilerimiz, 16-17 Mayıs tarihleri arasında bu yıl Kabataş Erkek Lisesi ev sahipliğinde düzenlenen “UNESCO Dünya Mirasları Simülasyonu”na katıldı.

İki gün süren etkinlikte öğrencilerimiz, farklı okullardan yaklaşık 60 öğrenciyle birlikte farklı ülkelerin delegeleri rolünü üstlenerek UNESCO komitelerinde görev aldı. Simülasyon çalışmaları kapsamında öğrencilerimiz; dünya mirası alanlarının korunması, kültürel miras bilinci ve uluslararası iş birliği konularında akademik oturumlara katılarak temsil ettikleri ülkeler adına görüşlerini paylaştı.

Etkinliğin ilk gününde öğrencilerimiz, komite çalışmalarında gündem maddelerine ilişkin çözüm önerileri üzerine tartışmalarda yer aldı. İkinci gün düzenlenen oturumlarda ise temsil ettikleri ülkeler adına hazırladıkları adaylık dosyalarını sunarak değerlendirme süreçlerine katıldı.

Farklı okullardan öğrencilerle birlikte çalışma fırsatı bulan öğrencilerimiz; UNESCO’nun dünya mirası yaklaşımını daha yakından tanıdı, akademik tartışma, temsil, müzakere ve iş birliği becerilerini geliştirme fırsatı buldu. Program kapsamında düzenlenen kapanış etkinliğinde öğrencilerimiz, diğer katılımcılarla birlikte tekne turuna katıldı.

Kulüp rehber öğretmenlerimizin rehberliğinde gerçekleşen etkinlikte; Nil Girgin (9E), Ela Afatoğlu (9E), Ayşe Nil Kök (9E), Oya Beste Has (9E), Eylül Nehir Demir (9E), Ela Şallıel (9E), Zehra Topal (9E), Hazel Neva Özdemir (9G), Zeynep Duru Almaz (9G), Defne Küçükünsal (9H), Zeynep Naz Yüksel (9H), Işıl Nil Özdemir (9I), İnci Aslan (9J), Derin Önder (9J), Dilek Ada Sarıaslan (9J), Aylin Türkmen (9J), Kaan Merdoğlu (9J), Duru Şahin (9J), Can Nedim Kaçmaz (9J) ve Melis Biroğlu (10C) yer aldı.

Simülasyon çalışmaları sonunda öğrencilerimiz önemli dereceler elde ederek okulumuzu başarıyla temsil etti. Kaan Merdoğlu (9J) “En İyi Delege Ödülü”nü alırken; Ela Afatoğlu (9E) ve İnci Aslan (9J) “Fark Yaratan Delege Ödülü”ne, Ayşe Nil Kök (9E), Işıl Nil Özdemir (9I) ve Derin Önder (9J) ise “Mansiyon Ödülü” almaya hak kazandı.

Etkinliğin tüm fotoğraflarına buradan ulaşabilirsiniz.

Her iki yerleşkemizden öğrencilerimiz, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı okulumuzda düzenlenen birçok etkinliğe katılarak kutladı.

Yerleşkelerimizde bu yıl “Yükselen Güneştir Gençlik!” teması kapsamında, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı Haftası boyunca sınıflarımızda, koridorlarda ve bahçede gerçekleştirilen sporu merkeze alan hareketli ve yaratıcı etkinlikler, öğrencilerimizin bu önemli günü coşkuyla kutlamalarını sağladı.

Her iki yerleşkemizde 3. sınıf öğrencilerimiz, hafta boyunca gerçekleştirilen etkinliklerle 19 Mayıs 1919’un anlam ve önemini ele alarak 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı kutladı.

Bahçede oynanan oyunlarla bayram neşesi okulun her köşesine yansıdı. Öğrencilerimiz birlikte olmanın sevincini yaşarken cesaret ve umut duygularını pekiştirdi. Sınıf içi çalışmalarımızda ise Mustafa Kemal Atatürk’ün kararlılığı üzerine düşünerek 19 Mayıs ruhunu hisseden öğrencilerimiz, Cumhuriyet’in bir emanet olduğu bilinciyle duygu ve düşüncelerini arkadaşlarıyla paylaştı.

Levent Yerleşkemizde hazırlık ve 9. sınıf öğrencilerimiz arasında 27 Nisan–14 Mayıs tarihleri arasında, öğle teneffüslerinde lise açık sahasında düzenlenen 19 Mayıs Gençlik Kupası Futbol Turnuvası büyük bir heyecana sahne oldu.

Çekişmeli mücadelelere sahne olan turnuvanın final maçında 9E ve 9H sınıfları karşı karşıya geldi. Final müsabakasını 3-0 kazanan 9E sınıfı turnuvayı kazandı.

Her iki yerleşkemizde 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında düzenlenen 4. sınıflar arası futbol turnuvası, öğrencilerimiz arasında fair play anlayışının, takım ruhunun ve sosyal dayanışmanın üst düzeyde sergilendiği anlamlı bir organizasyon oldu.

Etkinlik Levent Yerleşkemizde 11-14 Mayıs, Tepeören Yerleşkemizde ise 12-14 Mayıs tarihleri arasında gerçekleşti. Kazananın ve kaybedenin olmadığı turnuva süresince öğrencilerimiz, bayramın taşıdığı milli ve manevi değerleri hissederken; sporun birleştirici, disiplin kazandırıcı ve motivasyonu artırıcı yönlerini de deneyimleme fırsatı buldu.

Etkinlik, öğrencilerimizin fiziksel gelişimlerinin yanı sıra iletişim becerileri, sorumluluk bilinci ve sağlıklı rekabet kültürlerinin gelişimine katkı sağladı.

Levent Yerleşkesi ilkokul 4. sınıf öğrencilerimiz, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında 11-15 Mayıs tarihleri arasında düzenlenen hemsball turnuvasına katıldı. Öğrencilerimiz, bayram coşkusunu ve yarışma heyecanını sportmenlik anlayışı çerçevesinde deneyimlerken; dikkat, koordinasyon, stratejik düşünme ve hızlı karar verme gibi bilişsel ve motor becerilerini etkin biçimde kullanarak yarıştı.

Turnuva süreci, öğrencilerimizin fiziksel gelişimlerine, sosyal etkileşim, takım ruhu ve fair play bilinci kazanmalarına katkı sağladı.

Levent Yerleşkesi ortaokul 8. sınıf öğrencileri ile öğretmen ve müdür yardımcılarımızın oluşturduğu takımlar arasında 15 Mayıs Cuma günü spor salonunda oynanan maç, dostluk, centilmenlik ve takım ruhu içerisinde geçti.

19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı etkinlikleri kapsamında gerçekleşen karşılaşmanın sonunda öğretmen ve müdür yardımcılarımızın oluşturduğu takım maçı 1-0 kazandı.

19 Mayıs’ın taşıdığı umut, cesaret ve dayanışma ruhu, sporun birleştirici gücüyle sahada bir kez daha hayat buldu. Gençliğe duyulan güvenin ve birlik beraberlik duygusunun ön plana çıktığı maçta, mücadele kadar dostluk ve heyecan da sahaya yansıdı.

Levent Yerleşkesi ortaokul 5. sınıf öğrencilerimiz, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kapsamında 11-15 Mayıs tarihleri arasında düzenlenen Masa Tenisi Turnuvası’na katıldı.

Öğrencilerimiz, öğle teneffüslerinde masa tenisi salonunda gerçekleştirilen turnuvada sınıfları adına mücadele etti. Turnuvanın final karşılaşmasında 20 Mayıs Çarşamba günü 5A ve 5B sınıfları karşı karşıya geldi.

Karşılaşma sonunda 5A sınıfı turnuvayı birincilikle tamamlayarak Gençlik Kupası’nın sahibi oldu.

Levent Yerleşkesi lise hazırlık, 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz, 20, 21 ve 22 Mayıs ile 2-10 Haziran tarihleri arasında düzenlenen 19 Mayıs Gençlik Kupası Karma Voleybol Turnuvası’na katıldı.

Öğrencilerimiz, öğle teneffüslerinde Lise Kapalı Spor Salonu’nda gerçekleşen turnuvada sınıfları adına mücadele etti. Turnuva boyunca farklı sınıflardan takımlar karşılaşarak takım çalışması ve sportif performanslarını ortaya koydu.

Turnuvanın final karşılaşmasında Fen Lisesi 10. sınıf ile Anadolu Lisesi 9B sınıfı karşı karşıya geldi.

Karşılaşma sonucunda Fen Lisesi 10. sınıf, 19 Mayıs Gençlik Kupası Karma Voleybol Turnuvası’nı birincilikle tamamladı.

Tepeören Yerleşkemizdeki ortaokul 8. sınıf öğrencilerimiz, Fen Bilimleri öğretmenlerimiz danışmanlığında yürütülen İklim Eylem Projesi kapsamında gerçekleştirdikleri çalışmaları farklı öğrenci gruplarıyla paylaştı. Öğrencilerimiz, 8 Mayıs Cuma günü Emine Yıldız Ortaokulu 6. sınıf öğrencileriyle atölye çalışmaları gerçekleştirirken, proje sürecindeki çalışmalarını 11 Mayıs Pazartesi günü Konferans Salonu’nda ilkokul 4. sınıf öğrencilerimize sundu.

Öğrencilerimiz, Eylül ayında “Take Action Global” adlı kuruluş tarafından düzenlenen ve altı hafta süren CAP (Climate Action Project) / İklim Eylem Projesi çalışmalarını birinci dönemde tamamladı. Projenin amacı; öğrencilerimizin iklim değişikliği konusunda farkındalığını artırmak, çevre ve doğa bilinci geliştirmekti. Bu proje kapsamında öğrencilerimiz, karbon ayak izini azaltmak ve iklim krizi hakkında bilinç oluşturmak amacıyla yenilikçi çalışmalar gerçekleştirdi.

Öğrencilerimiz; arkadaşlarını bilgilendirmek ve duyarlılıklarını artırmak amacıyla deneyler tasarladı, hazırladıkları deneyleri Emine Yıldız Ortaokulu’ndan akranlarıyla paylaştı, İngilizce rap şarkısı yazdı, okul bahçesine fidan dikti, röportaj ve anket çalışmaları gerçekleştirdi ve iklim değişikliği konusunda okulumuzda yürütülen uygulamaları inceledi. Ayrıca dünyanın farklı bölgelerinden akranlarıyla çevrim içi buluşmalar yaparak çalışmalarını paylaşma ve yeni bilgiler edinme fırsatı buldu.

Sera gazı salınımlarını artıran insan faaliyetleri, özellikle fosil yakıt kullanımı ve ormansızlaşma proje çalışmalarının odak noktaları arasında yer aldı. Öğrencilerimiz, yaşadığımız gezegeni korumak ve iklim değişikliğinin etkilerini azaltmaya yönelik çözüm önerileri geliştirmek amacıyla çalışmalar yürüttü.

Proje kapsamında öğrencilerimiz, 8. sınıf öğrencilerinin iklim değişikliğine yönelik görüşlerini almak amacıyla Google Form üzerinden anket uyguladı. İklim değişikliğinin nedenlerinden biri olan sera gazı salınımlarının etkisini gözlemlemek amacıyla deneyler tasarlayan öğrencilerimiz, özellikle fosil yakıt kullanımıyla artan karbondioksit miktarının daha fazla güneş ışığı tutarak küresel ısınmaya neden olduğunu gözlemledi. Ayrıca hava kirliliğini incelemek amacıyla okulun farklı alanlarına yapışkan kartlar yerleştirdi.

Öğrencilerimiz, sera etkisini anlamaya yönelik deneyler gerçekleştirerek iklim değişikliğine neden olan insan faaliyetlerini değerlendirdi. Sıcaklık artışının toprak, bitki sağlığı ve su ekosistemleri üzerindeki etkilerini gözlemlemek amacıyla deneyler tasarlayan öğrencilerimiz, sıcaklık artışının bitkiler üzerinde strese neden olduğunu gözlemledi. Karbondioksit gazının suyun pH değerini düşürdüğünü gösteren deneyler gerçekleştiren öğrencilerimiz, bu durumun okyanus ekosistemleri ve özellikle kabuklu canlıların yaşamı üzerindeki etkilerini inceledi.

Öğrencilerimiz ayrıca okul yöneticileriyle röportajlar gerçekleştirerek “İklim değişikliği ile ilgili toplumda daha fazla farkındalık oluşturmak için neler yapılabilir?” ve “Gelecekte iklim değişikliği konusunda ne gibi değişiklikler görmeyi umuyorsunuz?” sorularına yönelik görüş aldı. Farklı ülkelerden akranlarıyla çevrim içi görüşmeler yapan öğrencilerimiz, hazırladıkları çalışmaları paylaşarak bilgi ve deneyim alışverişinde bulundu.

Ormansızlaşmanın önüne geçebilmek amacıyla okul bahçesine çeşitli bitkiler ve fıstık çamı diken öğrencilerimiz, okulun yeşil alanlarının depolanan yağmur sularıyla sulandığını da keşfetti. Ayrıca iklim değişikliğine dikkat çekmek amacıyla söz, müzik ve klibini kendilerinin hazırladığı bir rap şarkısı oluşturdu.

İklim değişikliği konusunda gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında öğrencilerimiz; okulumuzun LEED Gold Sertifikalı yapıları, ÇEDBİK Teşvik Ödülü, yerleşkemizde bulunan 1870 güneş paneli ve elektrik ihtiyacının yüzde 40’ının güneş enerjisiyle karşılanmasına yönelik uygulamalar hakkında bilgi edindi. Ayrıca okul camlarının enerji verimliliği sağlayan kaplamalı çift cam özellikte olduğu ve güneş kontrolü amacıyla dış camlarda yeşil renkli cam kullanıldığı bilgisi paylaşıldı.

Projeyi yürüten öğrencilerimiz, gerçekleştirdikleri çalışmaların daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlamak amacıyla Emine Yıldız Ortaokulu öğrencilerini okulumuza davet etti. Öğrencilerimiz, “İklim Değişikliği Atölyesi” kapsamında sunumlar, deney çalışmaları ve bahçe etkinlikleri planladı. Deney çalışmalarının ardından okul bahçesindeki fıstık çamı fidanları ve ot spirali alanları tanıtıldı. Öğrencilerimiz, ormansızlaşmaya dikkat çekmek amacıyla kardeş okula Taflan süs bitkileri hediye etti.

Tepeören Yerleşkesi Özel Şişli Terakki Tepeören Ortaokulu müdürümüz Saadet Tarakçı, etkinliğe katılan misafir öğrencilere katılım sertifikalarını takdim etti. Öğrencilerimiz ayrıca ilkokul 4. sınıf öğrencileriyle bir araya gelerek proje sürecinde gerçekleştirdikleri tüm çalışmaları paylaştı.

Proje kapsamında öğrencilerimiz; küresel boyutta bir sorun haline gelen iklim değişikliği konusunda gerçekleştirdikleri çalışmalar aracılığıyla tartıştı, keşfetti, çözüm önerileri geliştirdi, yaratıcılıklarını ve duyarlılıklarını artırdı, sosyal etki oluşturdu ve yeni fikirleri hayata geçirme fırsatı buldu.

Etkinliğin tüm fotoğraflarına buradan ulaşabilirsiniz.

Her iki yerleşkemizde 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nı öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve velilerimiz “Yükselen Güneştir Gençlik!” temalı törenle kutladı.

Sunucuların açılış konuşmalarını yapmasının ardından, Cumhuriyetimizin kurucusu Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk ve tüm şehitlerimizin anısına saygı duruşuna geçilerek İstiklal Marşı’mız hep bir ağızdan okundu. Bu anlamlı başlangıcı, lise okul müdürlerimiz Fırat Güllü’nün ve Ferhat Duçe’nin günün anlam ve önemini aktardıkları konuşmaları takip etti.

​

Okul müdürlerimizin konuşmalarını tamamlamasının ardından “Yükselen Güneştir Gençlik!” temalı törenimize geçildi. Öncülüğünü lise öğrencilerimizin yaptığı bu özgün sahne performansında; İstanbul’un işgal günlerinden Bandırma Vapuru ile başlayan destansı yolculuğa, milli mücadele ruhundan Cumhuriyetin ilanına kadar uzanan tarihi dönüm noktaları canlı müziklerle birleşti.

​Şiirsel ve dramatik anlatımlar; “Yolculuk”, “Mesaj”, “Hareket” ve “Küllerinden Doğmak” temalı fiziksel tiyatro ve dans gruplarının estetik gösterileriyle birleşerek etkinliğe unutulmaz bir sanatsal boyut kattı.

Atatürk’ün tarihi sözleri ve emirleri eşliğinde ilerleyen canlandırmalar, son bölümde sahneye taşınan “Yükselen Güneştir Gençlik!” pankartı ve öğrencilerin “Ey yükselen yeni nesil! İstikbal sizindir” seslenişiyle görkemli bir finale ulaştı. Sahnedeki dev kadronun hep birlikte haykırdığı “Efendiler, yarın Cumhuriyeti ilan edeceğiz!” sözlerini izleyiciler coşkuyla alkışladı.

​Törenin ikinci bölümünde okul takımlarımızın sertifika törenleri gerçekleşti. Kutlamalarımız; mezunlarımız, spor takımlarımız ve öğretmenlerimiz arasındaki geleneksel dostluk maçlarıyla sona erdi.

Kutlamaların tüm fotoğraflarını buradan görebilirsiniz.

Her iki yerleşkemizdeki ilkokul 2. sınıf öğrencilerimiz, 11-15 Mayıs haftası düzenlenen “Ailemle Okuldayım” etkinlikleri kapsamında velileriyle PYP öğrenen profilleriyle zenginleşen öğretici bir deneyim yaşadı.

Etkinlik süresince öğrencilerimiz ve velilerimiz birlikte çeşitli parkurları tamamlayarak takım çalışmasının önemini deneyimledi. Her parkurun sonunda ise öğrencilerimiz ve velilerimiz, PYP öğrenen profilleriyle ilişkilendirilen soruların yer aldığı oyunlar oynayarak düşünme, iş birliği kurma ve iletişim becerilerini geliştirme fırsatı buldu.

Velilerimiz, öğrencilerimizin öğrenme ortamlarını yakından deneyimlerken çocuklarıyla birlikte üretmenin ve ortak bir hedef doğrultusunda çalışmanın sürecine eşlik etti. Etkileşimli etkinlikler öğrencilerimizin sosyal-duygusal gelişimlerini desteklerken okul–aile iş birliğini de güçlendirdi.
Etkinliğin tüm fotoğraflarına buradan ulaşabilirsiniz.