Türkiye Kayak Federasyonu’nun 8 – 10 Mart tarihleri arasında Erzurum’da düzenlediği “Alp Disiplini Türkiye Kayak Şampiyonası/Minik Bayanlar Kategorisinde” 5.sınıf öğrencimiz Mina Baştan, büyük bir başarı elde etti.
Palandöken Kayak Merkezinde gerçekleştirilen şampiyonada 15 şehirden 110 sporcunun katıldığı ve mücadele ettiği yarışlarda öğrencimiz Mina Baştan, slalomda Türkiye 7.si, büyük slalomda ise Türkiye 8. olarak çok iyi dereceler elde etti.
Lise STIMUN (Şişli Terakki International Model United Nations) kulübümüz, 21 – 24 Şubat tarihlerinde Özel Koç Lisesi’nin düzenlediği MUNDP’13 konferansına Estonya, Hırvatistan ve Kosova ülkelerini temsilen 19 delege ile katıldı.
Delegelerimiz; Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatı – UNESCO; Gıda ve Tarım Organizasyonu (FAO); Dünya Sağlık Örgütü (WHO); Birleşmiş Milletler Çoçuk Fonu (UNICEF), Evrensel Çevre (GEF), Birleşmiş Milletler Endüstriyel Gelişim Organizasyonu (UNIDO), Birleşmiş Milletler İnsan Hakları Denetçiler Birliği – Birleşmiş Milletler Kadınlar Ekonomik Kalkınma Fonu (UNIFEM), Tarih Komitesi ve devlet başkanları düzeyinde toplanan Doğu Avrupa Bölgesel komitelerinde aktif rol aldılar ve hazırladıkları yasa tasarılarını geçirmek için dört gün boyunca çeşitli oturumlara katılarak mücadele ettiler.
MUNDP’13 konferansının odak noktasında Avrupa ve bağımsız devletlerin ortak refahı yer alıyordu. Latin Amerika ve Afrika ülkeleri gibi ekonomik açıdan daha az gelişmiş ülkelerin ana problemleri bir kenara kondu ve delegelerimiz bu sene bölgedeki ülkelerin karşılaştığı karmaşık problemleri gayretle çözmeye çalıştı.
10. sınıf öğrencimiz Sezin Ergüner delegesi olduğu Birleşmiş Milletler Çoçuk Fonu (UNICEF) komitesinde tartışılan “The Question of Romani Children in Eastern Europe” – “Doğu Avrupa’da Yaşayan Roman Kökenli Çoçuklar Meselesi” üzerine verdiği kararnamesini (resolution) Genel Kuruldan (General Assembly) geçirerek büyük bir başarı gösterdi.
Çoğu öğrencimizin ilk defa katıldığı bir MUN konferansı olan MUNDP’13, öğrencilerimiz için eğlencenin yanında çok güzel hatıralar ve öğrenme fırsatları anlamına geldi.
Konferansa katılan öğrencilerimiz ise M. Arda Dörtoğul, Can Bayraktaroğlu, Can Kutluçınar, Ozan Cem Öztürk, Selenay Serter, Deniz Ali Önal, Naz Yaman, Deniz Köse, Dilan Kurhan, Zeynep Koçak, Sezin Ergüner, Bilun Can Gürel, Alara Çelik, Ayşe Elif Kaya, Berk Ekşi, Tibet Polater, Ömer Şevki Akalın, Osman Aksoy, ve Dilara Küçük.
Yaratıcı drama ve eğitim için tiyatro uygulamalarımızı diğer okullardaki öğretmen ve öğretmen adaylarıyla paylaşarak yaratıcı drama alanına katkıda bulunuyor ve yeni köprüler kuruyoruz.
Hızla değişen dünyamızda çağın bir gereksinimi olarak eğitim sistemleri sürekli sorgulanmakta. Bu sorgulayış; eğitimde yeni uygulayış, yeni anlayış ve bu bağlamda yeni yaklaşımları da beraberinde getirmekte. Aktif, yaparak yaşayarak öğrenmeye imkân tanıyan öğrenme modellerinin kapıları açılmakta. Eğitimdeki bu yeniliklerin ışığında öğrenciyi eğitimin merkezine alan Terakki, yaşantı temelli ve yaparak yaşayarak öğrenmelere olanaklar tanıyarak, öğretmene rehber rolü veriyor ve birçok öğrenme – öğretme yöntemi uyguluyor. Bu yöntemlerin ilk öne çıkanı ise “Yaratıcı Drama”.
İlki 2011 yılında gerçekleştirilen “Yaratıcı Drama Köprüsü” adlı sempozyumumuzun ikincisi, 2 Mart Cumartesi günü düzenlendi.
Beş sözlü sunum ve sekiz atölye çalışması ile bir doğaçlama performansının yer aldığı sempozyumumuza; Eray Beceren “Duygusal Zekâ ve Drama”, Elif Ergen “Yaratıcı Dramaya Giriş”, Hafize Güner “İlkokulda Yaratıcı Drama”, Hasan Nami Güner “Farkındalık ve Yaratıcılık”, Burçak Karaboğa Güney “Okul Öncesinde Yaratıcı Drama”, Gökçe Gürçay “Ses ve Beden”, Yard. Doç Dr. Nihal Kuyumcu “Forum Tiyatro” ve Tamer Levent “Yaşamak – Öğrenmek, Rol Yapmak – Yaşamak” konularıyla katkı sağladılar. Ayrıca sempozyum sırasında yaratıcı drama alanındaki yayınlarının tanıtıldığı kitap standı da yer aldı. Sempozyum sonunda ise katılımcılarımıza katılım sertifikaları verildi.
Sempozyumumuz, Terakki 130+ Projesi kapsamında gerçekleşti. 130+ Projesi, Terakki’nin 130. yılından sonra geleceğe doğru olan yolculuğunda bilim, kültür ve sanat alanlarını eğitim çerçevesi içinde değerlendiren etkinlikleri kendi çevresiyle paylaşmasını ve bu yolla çevresine katkı sağlamayı amaçlamakta. Bu amaç doğrultusunda gerçekleştirilen sempozyuma katılım ise ücretsizdi.
Global Issues Network Konferansı, dünyayı daha iyi bir yer yapmak isteyen lise çağındaki genç beyinlerin her yıl çeşitli okul ve ülkelerde yapılan konferanslarla bir araya gelmelerini sağlayan bir konferans. Katılan okulların konferans konusu hakkında sunumlar yaptığı, diğer okulların sunumlarını izlediği; paylaşılacak bir fikri, anlatılacak bir hikayesi ve iyiye doğru değişim için çağrısı olan ana konuşmacılar ile tanışıp onları dinleme fırsatını yakaladıkları organizasyon her yıl çeşitli ülkelerde yapılıyor.
Bu yıl Türkiye’de ilk kez yapılan bu konferansı lise öğrencilerinden oluşan “GIN Istanbul Organisational Committee” düzenledi. 01-03 Mart tarihlerinde, İTÜ Ayazağa Kampüsü’nde gerçekleştirilen bu organizasyona, Terakki Vakfı Okulları’nı temsilen İngilizce öğretmenimiz Zeynep Kıvılcım liderliğinde Ortaokul son sınıf öğrencimiz katıldı. Lise öğrencilerinin oluşturduğu diğer gruplar arasında, 8. sınıf öğrencilerimiz gerek İngilizce seviyeleri gerekse yüksek farkındalıkları ve sunum yetenekleri ile okulumuzu büyük bir başarıyla temsil ettiler.
Çocuk Hakları konusunda dinleyenlerin konu hakkındaki bilgi ve farkındalıklarını arttırmayı amaçlayan sunumları, diğer katılımcılar ve basın tarafından büyük bir ilgi ile izlendi. Öğrencilerimiz sunumlarında; çocukların dünyası ve çocuklar ile haklarının dünya ve ülkemizdeki durumu hakkında bilgi verdikten sonra iyileştirilmesi gereken bu durum için neler yapılabileceğini tartışarak çeşitli çözüm önerileri sundu.
Sunumlarını Terakki Okulları’nın konu hakkında ne gibi çalışmalar ve projeler yaptığını paylaşarak sonlandıran öğrencilerimiz, okulumuzun Haklar Sahnesi ve benzeri projeleri ile dinleyenlere fikir ve ilham vererek, herkesi taşın altına ellerini koymaya davet etti.
Türkçe Bölümümüzün 28 Şubat Perşembe günü Terakki Vakfı Kültür Merkezi K2’de gerçekleştirdiği “Noktalama İşaretleri Konulu Şarkı Yarışması”, renkli görüntülere sahne oldu.
Öğrencilerimizin noktalama işaretlerinin doğru kullanımıyla ilgili yazdığı şarkı sözleri, müzikle birleşince hem eğlenceli hem de bilgilendirici şarkılar ortaya çıktı. Her sınıfı bir grubun temsil ettiği yarışma oldukça çekişmeliydi çünkü sınıflardan seçilen gruplar, şarkı sözlerini yazarken gösterdikleri özeni dans koreografilerine de yansıtmışlardı.
Yarışmanın jürilerinden Müdür Yardımcımız Ahmet Başak, Türkçe Bölümü Başkanımız Handan Kızıl ve Türkçe Öğretmenimiz Yeşim Er, ilk üçe girecek sınıfları seçmekte oldukça zorlandılar. Dereceye giren sınıflarımızın hediyelerini Akademik ve Yönetsel Koordinatörümüz Gökhan Atılgan verdi.
Yarışmada üçüncü olan 5G ve ikinci olan 5H sınıflarımız “Noktalama İşaretleri Şarkı Yarışması” tasarımlı tişört kazanırken birinciliği alan 5F sınıfımız, “Noktalama İşaretleri Şarkı Yarışması” tasarımlı tişörtün yanında “Scrabble” oyunu ve üç boyutlu “Küçük Prens” kitabına sahip oldular.
Yarışmanın sonundaki asıl hediye ise öğrencilerimizin noktalama işaretlerinin doğru kullanımı konusunda farkındalıklarının artması oldu.
Terakki JMUN (Junior Model United Nations) Sosyal Etkinlik Kulübümüz, 22 – 24 Şubat tarihlerinde Ankara BLIS’deki (Bilkent Laboratory & International School) Birleşmiş Milletler çalışmalarının simülasyon yoluyla öğretilmesini sağlayan JMUNESCO 2013 konferansına 6 ve 7. sınıflarımızdan 6 öğrencimizle katıldı.
Ortaokulumuzun ilk JMUN kulübünü oluşturan öğrencilerimizden Ayşe Zeynep Kamış (6E), Ece Bekiroğlu (7C), Kemal Kongar (7C), Sinan Akyol (7C), Carla Ayşem Sipahioğlu (7E) ve Selen Özpolat (7E), sosyal etkinlik kulübü öğretmenlerimiz Öznur Türk ve Sian Fairley ile beraber gittikleri Ankara’daki konferansta Amerika Birleşik Devletleri’ni temsil ettiler.
“Gençliğin Sesi” temalı konferansta farklı okullardan öğrencilerle arkadaşlıklar kuran öğrencilerimiz; Güvenlik, Kültür, Doğal Bilimler, İletişim ve Türkiye – Suriye sınır çatışmaları konularında Amerika Birleşik Devletleri’nin delegelerini temsil ederek, bu konulardaki sorunlara çeşitli çözümler ürettiler.
Öğrencilerimiz, Birleşmiş Milletler’in giyim, münazara ve genel kurallarına sadık kalınarak yürütülen bu konferansta topluluk önünde konuşabilme becerilerini geliştirmekle beraber birbirleriyle İngilizce konuşarak pratik yapabilme şansı yakaladılar.
Gelecek senelerde faaliyetlerini arttıracak olan sosyal etkinlik kulübü öğrencilerimiz, BLIS’in verdiği katılım sertifikalarını almaya hak kazandılar.
[nggallery id=28]
Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzün düzenlediği İstanbul’daki okullardan 150 Türkçe ve Edebiyat öğretmeninin yer aldığı ikinci Edebiyat Sempozyumumuz, 23 Şubat Cumartesi günü Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de gerçekleşti.
Katılımcılarımız; Özel Alman Lisesi, Özel Anakent Koleji, Ahmet Cevdet Paşa İlköğreitm Okulu, Avrupa Koleji, Bayrampaşa Mobil İmam Hatip Ortaokulu, Beşiktaş Anadolu Lisesi, Cağaloğlu Anadolu Lisesi, Özel Çamlıca Kız Lisesi, Özel Çevre Koleji, Özel Darüşşafaka Lisesi, Özel Devran Lisesi, Özel Doğuş Anadolu Lisesi, Özel Eyüboğlu Eğitim Kurumları, Florya Anadolu Lisesi, Florya Koleji, FMV Özel Erenköy Işık Lisesi, Özel Hisar Eğitim Vakfı Okulları, Hacı Rahime Ulusoy Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi; İbni Sina Ortaokulu, Özel İstek Acıbadem Anadolu Lisesi, Özel İstek Belde Oğuzkaan Lisesi, İstanbul Üsküdar Lisesi, Özel İtalyan Lisesi, Özel İstanbul Amerikan Robert Lisesi, Özel VKV Koç Lisesi, Kadıköy Anadolu Lisesi, Kadıköy Anadolu İmam Hatip Lisesi, Kabataş Erkek Lisesi, Kıraç İMKB Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi, Özel Marmara Koleji, Özel Mektebim Okulları, Mikado Anaokulu, Özel Notre Dame de Sion Lisesi, Özel ODTÜ Geliştirme Vakfı Okulları, Ortaköy Zübeyde Hanım Kız Meslek Lisesi, Pendik Ticaret Meslek Lisesi, Özel SEV İlköğretim Okulu, Özel Saint Benoit Fransız Lisesi, Sultan Fatih Lisesi, Samandra Lisesi, Özel Sultangazi Atatürk Lisesi, Özel Uğur Anadolu Lisesi, Üsküdar Ahmet Keleşoğlu Anadolu Lisesi, Vali Recep Yazıcıoğlu Ortaokulu, Yıldız İşçimenler İlköğretim Okulu, Ziya Kalkavan Denizcilik Lisesi’nden öğretmenlerdi.
Sempozyumumuza; Oya Adalı “Eleştirel ve Etkili Okuma”, Yusuf Çotuksöken “Eleştirel Okumadan Eleştirel Düşünmeye”, Murat Gülsoy “Roman ve Öyküde Bakış Açısı”, Gonca Özmen “Şiir Yorumu” ve Sezai Sarıoğlu “Edebiyat Öğretimi – Eğitiminde ‘Bilgi – Kavram – İmge’ Sarmalında Sorunlar – Çareler ve Şiir Yorumu” konularıyla katkı sağladılar.
Sempozyumumuzda, edebiyat eğitimiyle amaçlananın en genel anlamıyla güzellik kaygısı ve estetik duyarlılık taşıyan ama aynı zamanda sorgulayan, düşünen ve eleştiren gençler yetiştirmek olduğu, etkin öğrenmenin okullarımızda yayılmasının öğrencilerin bilgi istifleyen depolar olmaktan kurtulup öğrenmenin keyfini çıkaran insanlar olmasını sağlayacağı uygulamalarla anlatılarak okurun ön bilgileri, kendi kişisel yaşantıları doğrultusunda esere yaklaşımının temel alınması, edebiyat eserinin her yeni okunuşunda yeniden anlam kazanacağı benimsenmesi, böylece eserin doğru kabul edilen tek yorumuyla birlikte nesilden nesile değişmeden aktarılması geleneğinden uzaklaşılması gerektiği belirtildi.
Günümüz insanının temel sorunlarından birinin nitelikli okumak ve okuduğunu ifade edebilmek olduğunu söyleyen konuklarımız; Türkiye’de okuma sorunu, okumada iç ve dış etkenler, metin çözümleme, kurgusal metinlerin ele alınışı, öğrencilerden beklentiler, roman ve öykü çözümlemeleri üzerine farklı yaklaşımlarda bulundular.
51 kişilik öğrenci grubumuz ile öğretmenlerimiz, 22 – 24 Şubat tarihleri arasında Lise ve Fen Lisesi Öğrenci Birliğimiz ve Terakki’n Action Öğrenci Kulübümüzün ortak organizasyonu olan Uludağ Kayak/Snowboard kampına katıldı.
Bu kampta öğrencilerimiz, birbirlerini daha iyi tanıyarak motivasyonlarını arttırdılar ve yaşam kalitelerini yükseltme şansı yakaladılar. Ayrıca öğrencilerimizi spora yönlendirerek fiziksel gelişimlerini desteklemek ve hayatları boyunca severek yapacakları hobileri onlara kazandırmak için de uygun bir ortam yarattık.
Bununla beraber, program dahilinde yapılan kayak eğitimleriyle kayağa yeni başlayan öğrencilerimizin kayak sporunu doğru bir sistemle ve güvenli koşullarda öğrenmesini ve daha önce kayak yapmış öğrencilerimizin tekniklerini ve performanslarını geliştirmesini sağladık.
Türkiye Cumhuriyeti Gençlik ve Spor Bakanlığı Herkes İçin Spor Federasyonu (HİS)’nun onayladığı ve desteklediği Hemsball, 3 yaşından itibaren herkesin oynayabileceği eğlenceli yeni bir spor türü.Bu sporun amacı ise çocukların psikomotor gelişimini destekleyerek onların odaklanma, konsantrasyon, denge gelişimini sağlamak ve reflekslerini geliştirmek.
Beden Eğitimi ve Spor Bölümümüz, 2. dönemden itibaren derslerimizde anaokulu çocuklarımıza ve ilkokul 1, 2, 3, 4 ve 5.sınıf öğrencilerimize bu sporun temel tekniklerini tanıtmaya ve öğretmeye başladı.
12 Mart Salı günü ise lise spor salonumuzda “Beyin Farkındalık Haftası” etkinliklerinde 4. ve 5. sınıf öğrencilerimize yönelik Hemsball turnuvası düzenlenecek.
Bilişim Teknolojileri Bölümümüz, 6. sınıf öğrencilerimizin güvenli internet kullanımı bilincinin ve iç denetim mekanizmalarının gelişmesini sağlamak için 20 Şubat Çarşamba günü Terakki Vakfı Kültür Merkezi K1’de “Teknolojinin Doğru Kullanımı” konusunda bir seminer verdi.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisimiz ve okul idaremizin işbirliği ile seminerin içeriğini oluşturan Bilişim Teknolojileri Bölümümüz, sunumu 3 bölüm halinde düzenledi.
Sunumun ilk bölümünde sunum yapan Bilişim Teknolojileri öğretmenlerimizden Tarık Ünlühan ve Ekban Sarı, öğrencilerimize “İnternet Ortamında Yapılan Yayınların Düzenlenmesi” ve “Bu Yayınlar Yoluyla İşlenen Suçlarla Mücadele Edilmesi” ile ilgili 5651 sayılı kanundan bahsetti.
Ayrıca sunumun içeriğinde; internette 60 saniye içinde neler yapıldığı, Youtube, Facebook ve Twitter kullanım oranları, korsan yazılımları, eğitimde teknolojiden yararlanma, akıllı telefon kullanımları ve sanal zorbalık hakkında bilgiler yer aldı. Öğrencilerimiz, sunum içeriğindeki sayısal verileri de bilgi grafikleri üzerinden gördü.
İkinci bölümde, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi Koordinatörümüz Alpaslan Dartan “Özel Yaşamın Gizliliği” konusunda öğrencilerimize bilgi verdi.
Son bölümde ise okul yönetimi adına Müdür yardımcımız Zeren Cengiz, teknolojik aletlerin okul ortamında nasıl kullanılacağını anlattı.
Anaokulumuzda “Sorumlu Çocuktan Duyarlı Yetişkine Projesi”ni hayata geçirmek için hazırlanan “Sadece Birkaç Dakika” filmi, çocuklarımızın kendi yaşam alanlarında, kendi materyalleri, çizimleri ve sesleriyle oluşturulan animasyonları içeriyor.
httpv://www.youtube.com/watch?v=BFcE754lKeo
Bu film ile öğrencilerimizin yaşantılarından yola çıkarak, kendilerine, yaşadıkları çevreye ve arkadaşlarına karşı sorumluluklarının farkında olmalarını sağladık.
Eğitim yılı başında çocuklarımızın yaş ve gelişim özelliklerine uygun sorumluluk alanları belirledik ve bu alanlarla ilgili ölçme değerlendirme materyallerini hazırlayıp uygulamaya geçtik.
Böylece çocuklarımıza verilen çeşitli sorumlulukların somut olarak takip edilebilmesi ve belirlenen davranışların yerleşebilmesi için de onlara ortam yaratmış olduk.
Herkesin bir sorumluluğu olduğunu anlattığımız bu çalışmada çocuklarımızı, sorumlulukların yerine getirilmemesi durumunda ortaya çıkan sonuçları ve bu sonuçların da yaşamımızı nasıl etkileyeceği konusunda bilgilendirdik.
[nggallery id=26]
Coğrafya öğretmenlerimiz Fahriye Ertınaz ve Nezihe Ecevit rehberliğinde 27 Ocak – 08 Şubat tarihleri arasında Nepal’de gerçekleştirilen toplumsal hizmet projesine, öğrencilerimizden İlayda Güler, Aysu Bakioğlu, Şevval Eryüksel, Yiğit Okudan Mina Aslan, Ayşegül Güneyli, Eren Deveci, Beste Tekdoğan, Merve Arda, Ezgi Hamamcı, Meltem Müstecaplıoğlu ve Ece Öz katıldı.
Özel Enka Lisesi ile birlikte yürütülen bu projede, çocuklarla oyun oynayıp onlarla yakın ilişkiler geliştiren öğrencilerimiz Bandipur – Deurali İlkokulunda İngilizce, drama, resim, ve dans dersleri verdiler. Ayrıca okulun temizlik ve bakım işlerini yaptılar ve okul binasının dış duvarlarlarını boyadılar.
Öğrencilerimiz bu proje ile farklı yaşamlara tanıklık ederek, hem bireysel ve toplumsal sorumluluklara karşı farkındalıklarını arttırdılar hem de birbirleriyle yardımlaşarak paylaşma becerilerini geliştirme fırsatı buldular.
3. sınıf öğrencilerimiz, “EKO – OKULLAR Projesi” etkinlikleri yeni yıl haftasında 1 ay boyunca devam eden “Barınaktaki Dostlarımıza Mutlu Yıllar!” adlı bir sosyal sorumluluk ve geri kazanım kampanyası başlattılar.
Kampanya süresince öğrencilerimiz, evlerindeki eski giysileri, kumaş parçaları ve bunun gibi materyalleri geri kazanmak için barınaktaki küçük dostlarına yastık ve minder hazırladılar.
14 Şubat Perşembe günü ise kampanyaya gönüllü katılan 23 öğrencimiz, hazırladıkları yastık ve minderleri Yedikule Hayvan Barınağı’ndaki dostlarına götürerek onlara duydukları sevgiyi bir kez daha gösterirken, geri dönüşümü mümkün olmayan bir çok atık malzemeyi de geri kazanım ilkesi gereğince faydalı bir şekilde kullanmış oldular.
[nggallery id=25]
2. sınıf öğrencilerimiz, Kadıköy Belediyesi Görme Engelliler Sesli Kütüphanesi’nde yaşıtları için Türkçe ve İngilizce kitap seslendiriyor.
Sosyal sorumluluk etkinliklerimizin sayısı artarak devam ederken, duyarlı nesiller yetişmesi için de öğrencilerimize farklı öğrenme ortamları sunuyoruz.
Projenin amacı, öğrencilerimizin sosyal sorumluluk konusunda farkındalıklarını arttırmak ve aktif olarak toplumda gönüllü çalışmalarını desteklemek. Projede yer alan öğrencilerimizin 2014 – 2015 öğretim yılı sonuna kadar, en az bir kitap ile projeye katılımını sağlamak hedefleniyor.
Öğrencilerimiz, Türkçe kitapların yanında ilk kez İngilizce çocuk kitabı seslendirerek görme engelli yaşıtlarının yabancı dil eğitimlerine de katkıda bulunuyorlar.
Kadıköy Belediyesi Görme Engelliler Sesli Kütüphanesi’nde ses kayıt kabinlerinde seslendirilen kitaplar, kütüphanenin internet sayfasına yükleniyor. Kütüphane üyesi olan görme engelli çocuklar da şifreleriyle bu kitapları internet üzerinden dinleyebiliyor. Kitaplar, isteyen çocuklar için CD halinde adrese postalanıyor.
Görme engelli çocuklar için seslendirme yapan öğrencilerimiz, büyük bir istek ve hevesle kitaplarını okumaya hazırlanıyorlar. Ailelerin desteği ile projeye olan katkı ise her geçen gün büyüyor.
http://www.gormeengelliler.kadikoy.bel.tr/altsayfa.aspx?id=2056
[nggallery id=24]
