Levent Yerleşkemizden STIMUN (Şişli Terakki International Model United Nations) Kulübümüzden 18 öğrencimiz, 16-21 Nisan tarihleri arasında uluslararası düzeyde saygınlığıyla öne çıkan Budapest International Model United Nations (BIMUN) Konferansı’na katılarak okulumuzu başarıyla temsil etti.
Avrupa’nın önemli öğrenci organizasyonlarından biri olan BIMUN, farklı ülkelerden yüzlerce katılımcıyı bir araya getiren, Birleşmiş Milletler simülasyonu temelli akademik bir platform olup, gençlerin küresel sorunlara çözüm üretme becerilerini geliştirmeyi hedefliyor.
Konferans süresince öğrenciler resmi oturumlar, komite çalışmaları, lobi faaliyetleri ve karar taslağı hazırlama süreçleri aracılığıyla yoğun ve nitelikli bir akademik deneyim yaşadı.
STIMUN delegeleri, konferans boyunca yalnızca akademik bilgi birikimleriyle değil; aynı zamanda ileri düzey İngilizce iletişim becerileri, etkili hitabetleri, müzakere güçleri ve diplomatik yaklaşımlarıyla dikkat çekti. Farklı ülkeleri temsil eden öğrencilerimiz, küresel ölçekte önem arz eden konular üzerine çözüm odaklı tartışmalara aktif katılım sağladı; uluslararası iş birliği ve çok taraflı diplomasi kültürünü başarıyla deneyimledi.
Öğrencilerimizin yer aldığı komiteler:
Commission on Crime Prevention and Criminal Justice (CCPCJ) – Duru Doğan (9D PreIB)
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) – Defne Çömlek (9D PreIB), Elif Nisa Tanrıverdi (11A)
United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) – Eymen Bora Karabıyık (10E IB)
United Nations Environment Programme (UNEP) – Can Yılmaz (9I PreIB), Elif Dicle Ulubay (10E IB)
Economic and Social Council (ECOSOC) – Eralp Erbahar (FEN 10), Kaan Erzurumluoğlu (FEN 10), Maya Büke (9I PreIB)
International Criminal Court (ICC) – Arya Biricik Karslıoğlu (10H IB), Öykü Özkara (10H IB)
North Atlantic Treaty Organization (NATO) – Ada Yılmaz (10F IB), Yiğit Mete Samur (10H IB)
World Health Organization (WHO) – İrem Tuvay (FEN 10), Asel Denkdemir (FEN 10)
Crisis Security Council (CSC) – İlker Rüzgar Akad (Fen 10), Nisan Güllü (10G IB)
Human Rights Council (HRC) – Deniz Kongar (10G IB)
Terakkililer iletişim ve diplomasi becerileriyle dikkat çekti
Delegelerimiz, konferans süresince yalnızca kendi komitelerinde değil, komiteler arası etkileşimlerde ve lobi süreçlerinde de aktif rol aldı; karar taslaklarının hazırlanması ve kabul edilmesi aşamalarında etkin katkılar sundu. Bu süreçte öğrencilerimiz; zaman yönetimi, ekip çalışması, ikna kabiliyeti ve liderlik becerilerini uygulamalı olarak geliştirme fırsatı buldu.
Öğrencilerimizin sergilediği üstün performans, konferans sonunda uluslararası değerlendirme komitesi tarafından da takdir edildi ve önemli ödüllerle taçlandırıldı.
Can Yılmaz (UNEP) göstermiş olduğu başarılı performans ile “Honorable Mention” ödülüne layık görüldü. Elif Nisa Tanrıverdi (UNESCO), üstün temsil kabiliyeti, etkili liderliği ve akademik başarısıyla “Outstanding Delegate” ödülünü kazanarak konferansın en seçkin delegeleri arasında yer aldı.
Bununla birlikte, tüm delegelerimiz görev aldıkları komitelerde sergiledikleri disiplinli çalışma, etkin katılım ve yüksek temsil yetkinliği ile takdir toplayarak Terakki’nin uluslararası platformlardaki güçlü ve saygın konumunu bir kez daha pekiştirdi. Öğrencilerimizin yalnızca akademik gelişimlerine katkı sağlamakla kalmayan BIMUN deneyimi, aynı zamanda onların küresel bakış açısı kazanmalarına, farklı kültürlerle etkileşim kurmalarına, özgüvenlerini pekiştirmelerine ve sorumluluk bilinci yüksek bireyler olarak gelişim göstermelerine önemli ölçüde katkıda bulundu.
BIMUN’26 Konferansı’nın ardından izlenimler;
STMUN Kulübü öğrencilerimiz BIMUN’26 Konferansı ile ilgili izlenimlerini şu şekilde aktardı:
“Katıldığım Modern Birleşmiş Milletler Konferansı benim çok değer verdiğim ve aynı zamanda çok eğlendiğim bir deneyimdi. Güney Kore’yi temsil ederken hem çok eğlendim hem de daha önce hiç bilmediğim bir ülke hakkında yeni bilgiler edindim. Aynı zamanda günümüzün problemleri hakkında bilinçlendim ve çözümler ürettim. Bunu yaparken uluslararası ülkeleri ve aralarındaki diplomasiyi keşfettim.
Komitede sorunları çözmek için derin tartışmalarda bulunduk, bazen birbirimize katıldık, bazen karşı çıktık. Güney Kore’yi temsil ederken bazı durumlarda zorlandım ama bu zorlukları üstesinden gelmeyi başardım. Bu benim tartışma ve sorun çözme becerilerimi geliştirdi. Çözüm kağıdını yazmak ve yazılacakları oylamak tüm komitenin en eğlenceli kısmıydı, en çok müzakere yaptığımız ve tartıştığımız kısımdı bu. Konferansın sonunda birden çok arkadaş edindim ve yeni insanlarla tanıştım. Bu benim ilk MUN konferansımdı ve kesinlikle seneye bir daha gideceğim.”
Can Yılmaz (9I PreIB)
“Okulumuzun düzenlediği kulüp aracılığıyla katıldığım BIMUN konferansı benim için oldukça keyifli, öğretici ve geliştirici bir deneyim oldu. Estonya delegesi olarak UNEP (Birleşmiş Milletler Çevre Programı) komitesinde yer almak, tüm dünyayı ilgilendiren çevresel sorunlara uluslararası bir perspektiften bakmamı sağladı ve farklı ülkelerle iş birliği yaparak politikalar üzerine tartışmak onların bakış açısını anlamama yardımcı oldu. Temsil ettiğim ülkenin çevre politikalarını anlayıp bunları kendi komitem içerisinde savunmak başlangıçta biraz zorlayıcı olsa da, bu süreç bana etkili araştırma yapmanın ve kendimi ifade edebilme yeteneğinin önemini gösterdi. Ayrıca toplu bir çözüme varabilmek için diğer delegelerle uzlaşmak ve takım halinde herkesin söz sahibi olduğu ortak bir metin oluşturmak, diplomasi ve takım çalışması açısından benim için değerliydi. BIMUN süreci hem akademik hem de kişisel gelişimime sağladığı katkılar ile zamansız bir deneyimdi.”
Elif Dicle Ulubay (10E IB)
