Her iki yerleşkemizdeki ilkokul İngilizce öğretmenlerimiz, Yabancı Diller Koordinatörlüğümüzün “Mesleki Gelişim Programı” kapsamında 7 ve 9 Ekim tarihleri arasında düzenlediği “Readers Workshop” (Okuma Atölyesi) ve “Writers Workshop” (Yazma Atölyesi) eğitimlerine katıldı.
Programda, okuma ve yazma atölyelerinin temel ilkeleri ile sınıf içi uygulamalar ele alındı. Öğretmenlerimiz, örnek dersler üzerinden farklı sınıf seviyelerindeki uygulamaları inceleyerek gözlem ve deneyimlerini paylaştı.
Programın ilk aşamasında, 7 Ekim Çarşamba günü okullarımıza yeni katılan ilkokul İngilizce öğretmenlerimize yönelik çevrim içi kuramsal
oturum gerçekleşti. Oturumda öğretmenlerimiz, okuma ve yazma atölyelerinin dayandığı eğitim yaklaşımı ve uygulama ilkeleri üzerine çalıştı.
9 Ekim Cuma günü ilkokul İngilizce öğretmenlerimizin katıldığı yüz yüze eğitimde kuramsal yaklaşım ile sınıf içi uygulamalar arasındaki ilişki üzerinde duruldu. “Readers Workshop” bölümünde 2 ve 3. sınıf düzeylerine yönelik örnek ders uygulaması gerçekleştirildi. Öğretmenlerimiz, uygulamanın ardından dersin işleyişine ilişkin gözlem ve değerlendirmelerini paylaştı.
“Writers Workshop” bölümünde ise sınıf seviyelerine göre eş zamanlı oturumlar gerçekleşti. İlkokul 1 ve 2. sınıflar ile 3 ve 4. sınıflara yönelik örnek ders uygulamaları üzerinden farklı sınıf seviyelerindeki yazma atölyesi yaklaşımları incelendi. Öğretmenlerimiz, bu uygulamaları kendi sınıf içi deneyimleriyle ilişkilendirdi.
Program, sınıf seviyelerine göre yapılan soru-cevap ve değerlendirme oturumlarıyla tamamlandı. Öğretmenlerimiz, örnek derslerden hareketle uygulamaya ilişkin sorularını paylaşarak okuma ve yazma çalışmalarının sınıf içindeki yürütülüşünü birlikte değerlendirdi.
Eğitimler, öğretmenlerimizin İngilizce okuma ve yazma çalışmalarına yönelik sınıf içi uygulamaları birlikte değerlendirmelerine, mesleki deneyimlerini paylaşmalarına ve iki yerleşkemiz arasındaki iş birliğini geliştirmelerine katkı sağladı.
