Her iki yerleşkemizde lise 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz, Dünya İnsan Hakları Günü kapsamında düzenlenen “İnsan Haklarına Felsefe ile Bakmak: Hakların Film Olmuş, Haberin Var Mı?” başlıklı öğrenci panelinde bir araya geldi.
Felsefe Kulübü bünyesinde sinema ve felsefe ilişkisi üzerine çalışan öğrencilerimiz, seçtikleri üç kült filmi insan hakları perspektifinden ele alarak değerlendirmelerini katılımcılarla paylaştı.
Etkinlik; Tepeören Yerleşkemizde ise 15 Aralık Pazartesi günü Konferans Salonu’nda, Levent Yerleşkemizde ise 19 Aralık Cuma günü Kültür Merkezi K1’de gerçekleşti.
Levent Yerleşkemizde düzenlenen panelde; Ayliz Küsdül (Fen Lisesi 11A), Dilara Pekel (9A), Nur Günce Altınçekiç (Fen Lisesi 11A) ve Kerem Şeker (11A), Kefernahum filmi üzerinden çocuk haklarını tartıştı. Öğrencilerimiz, filmdeki “Annem ve babamdan beni dünyaya getirdikleri için şikayetçiyim” ifadesiyle çocukların temel haklarını gündeme taşıdı.
Ada Kıcıkoğlu (11E), Deniz Ece Bilgilioğlu (11E) ve Nehir İrem Avcu (11E) Hidden Figures (Gizli Sayılar) filmi üzerinden ırk ve cinsiyet ayrımcılığı konularını değerlendirdi. Konuşmacılar, “Yerçekimini yenebiliyorsak önyargıyı neden yenemiyoruz?” sorusu çerçevesinde, eşitlik ve ayrımcılık meselelerini ele aldı.
Çınar Erverdi (Fen11A), Doruk Çağdaş Yeşilyurt (Fen11A), Erim Yüksek (Fen11A), Nisan Eroğlu (11C) ve Tuna Turhan (Fen11A) ise Die Welle (Tehlikeli Oyun) filmi üzerinden otoriterleşme, özgürlüklerin kaybı ve insan hakları arasındaki ilişkiye dikkat çekti. “Bir toplum özgürlüğünü nasıl kaybeder?” sorusuna felsefi bir bakış açısıyla yanıt aradı.
Tepeören Yerleşkemizdeki panelde; Ceylin Suiçmez (12F), Ada Niron (12F) ve Naz Kabze (12F) konuşmacı olarak yer aldı. Öğrencilerimiz, Kefernahum filmindeki Zain karakterinin hayatta kalma mücadelesi üzerinden, bireyin doğuştan sahip olduğu hakların devlet ve toplum tarafından korunması ve ihmali konusunu tartışmaya açtı.
Panel süresince öğrencilerimiz filmden seçilen sahneleri izleyicilerle paylaştı. Çocuk işçiliği, mülteci krizi ve yoksulluk gibi küresel sorunları bu kesitler üzerinden inceledi. Kefernahum filminin insan haklarını yalnızca hukuki bir çerçevede değil, aynı zamanda etik bir sorumluluk alanı olarak ele alınması, panelin temel tartışma eksenini oluşturdu.
Panel, öğrencilerimizin insan haklarına eleştirel bir bakış açısıyla yaklaşmalarını sağlayan bir öğrenme ortamı sundu.
Panelin tüm fotoğraflarına buradan ulaşabilirsiniz.
