Her iki yerleşkemizdeki ortaokul öğrencilerimiz, 22 Eylül-3 Ekim tarihleri arasında, Bilişim Teknolojileri derslerinde gerçekleştirilen “Güvenli ve Sorumlu Teknoloji Kullanımı” sunumuna katıldı.
Ortaokul öğrencilerimizin, dijital ortamdaki farkındalığını artırmak amacıyla gerçekleştirilen etkinliğe; Bilişim Teknolojileri öğretmenlerimiz, ilgili seviyelerin sorumlu müdür yardımcılarımız ve psikolojik danışmanlarımız da katıldı ve paylaşımlarda bulundu.
Öğrencilerimizin dijital dünyada oluşabilecek tehditlere ve teknoloji dünyasının olumsuzluklarına maruz kalmalarını önlemek için gerçekleştirilen sunumun başlıkları arasında; “İnternet Kullanımında Haklarımız”, “Dijital Ortamda Mahremiyet” ve “Siber Zorbalık” yer aldı. Bu başlıkların idari, hukuki, psikolojik ve teknik açıdan değerlendirmeleri yapılırken; öğrencilerimiz sınıf ortamında bu başlıkları örnek olaylar ile ele aldı. Öğrencilerimiz, dijital ortamda karşılaştıkları olumsuz bir durum veya tutum karşısında yapabilecekleri hakkında bilgi edindi.
Sunum sonrasında öğrencilerimizin, edindikleri bilgileri sergilemeleri için yapılan çeşitli etkinlikler:
5. sınıf öğrencilerimiz, internet ortamını güvenli ve sorumlu bir hale getirmeyi amaçlayan bir süper kahraman tasarladı. Ardından, tasarladıkları süper kahramanı Padlet dijital panosu içerisinde tanıttı.
6. sınıf öğrencilerimiz, internet ortamını güvenli ve sorumlu bir hale getirmeyi amaçlayan kriterleri, bir yemek tarifi oluşturur gibi, belirledi ve sıraladı.
7. sınıf öğrencilerimiz, ”Dijital Dünya’da Mahremiyet” konulu dersimizde, internet ortamında yaşanan olumsuz olaylar ve alınabilecek önlemler üzerinde bir çalışma yaptı. Siber zorbalığın farkına varılmasına dikkat çeken çalışma kapsamında öğrencilerimiz, siber zorbalığa maruz kalma veya seyirci olma durumunda neler yapılabileceği konusunda bir çizgi roman hazırladı.
“Siber Zorbalık” konusunu ele alan 8. sınıf öğrencilerimiz, siber zorbalığın etkilerini, siber zorbalığa karşı izleyici ve mağdur rollerinde alınabilecek önlemleri tartıştı. Öğrencilerimiz edindikleri bilgileri metaforlaştırma tekniği kullanarak bir metinle ifade etti.
